法律逻辑第九章论证篇（中）.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 虚假原因 缺乏科学分析，误人原因。 例如： 在某些国家，无神论传播极广，自杀率也很高，因此，失去对上帝的信任是导致自杀的原因。 预期理由 用本身的真实性尚待证明的命题充当论据。 例如： 丈夫拣到一只鸡蛋拿回家，对妻子喊到：“我有家当了，我有家当了。”妻子问：“家当在哪里？”丈夫指着鸡蛋说：“我拿这个鸡蛋放到邻居家的鸡窝里去孵小鸡。等小鸡孵出来，我就把它抱回来下蛋。两天一个鸡蛋，一个月就可以得到15个鸡蛋。然后再孵成小鸡。两年内，鸡再生鸡，就可以发展到300只，能卖10两金子。用这10两金子，买5头母牛，母牛生母牛，3年可得25头牛。牛再生牛，又过三年，就能发展到150头，可以卖300两金子。我用这些金子放债，3年之间，连本带利，可以得到500两金子。这时拿出三分之二来买房置地，三分之一用来买奴婢，娶小老婆。我和你就可以过上神仙一样的日子。” 以先后为因果 把先后关系误认为因果关系。 例如： 张大爷昨天夜里没了。我说怪不得前几天附近树林里总是有猫头鹰的叫声呢！ 因果倒置 认因为果，或认果为因。 例如： 希伯莱人观察到健康的人身上有虱子，而有病发烧的人身上没有虱子，便认为：虱子能使人身体健康。 特例的谬误 “以全赅偏”，未对一般原则的应用情况和范围祥加考察就进行特殊情况下的推广。 例如： 一般情况下，人们认为“杀人要坐监或者偿命”。但正当防卫致对方死亡并不负法律责任。 断章取义 由缺乏典型性的事例不恰当地引申出一般规律。 样本太少 混淆同一语境下某各此或短语的不同意义。例如：“守株待兔” 平均数谬误 以平均数的假象引申出一般结论。 数据不可比 只注重数据表面，而忽视了数据获取的不同条件。 例如： 县一中每年的高考通过率都是70%左右；而本县的某乡镇中学每年高考的通过率只有40%左右。可见，县一中的教师教学水平就是高。 类推谬误 荒谬类比，把类似性相差较远或不具有类似性的事物加以比较进而推出结论。 例如： 天也是有消亡的那一天的。因为天人一理。天有无数的星斗，人有无数的细胞；天有“五行”，人有五官；天有天河，人有一挂大肠；天有下雨，人有流泪；…… 第三节 谬误的识别与避免 一、谬误的识别 二、谬误的避免 谬误的识别 识别谬误，当须理论与形式相结合，先观其表，再探其实，分析其成因，了解其实质，掌握其表现，认知其危害。 正确评估论证，分析谬误成因。 循名责实，把握谬误实质。 掌握广博知识，提高识辨能力。 谬误的避免 要避免谬误的发生，首要的在于针对不同的谬误采取不同的对策。其次，需熟练地掌握各种技巧方法，结合自己丰富的知识和经验综合分析，全面论证，则更能有效避免。 延伸阅读 排中律--无罪推定的逻辑基础 （罗仕国） * * 课后练习题 （略） * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 转移论题的几种表现： A、证明过多； B、证明过少； C、顾左右而言他 D、答非所问、问非所答 二、关于论据的规则 1、论据应真实。 如果违反“论据应真实”的规则，犯了“论据虚假”的错误。 2、论据的真实性应是已知的。 违反这一规则的逻辑错误，是“预期理由”，又叫“窃取论据”、“想当然论据”。 案例：林某涉嫌受贿、玩忽职守案 3、论据的真实性应独立于论题。 违反这条规则的逻辑错误，是“循环论证”。 三、关于证明方式的规则 （在论据和论题之间必须存在推断关系） 第一、如果证明方式是必然性推理（演绎推理或完全归纳推理），则推理形式必须有效，即论题能从论据必须推出。 第二、如果证明方式是或然性推理（不完全归纳推理或类比推理），则必须遵守相关的规则或要求，以确保论据对论题的证据支持度。 违反证明方式的逻辑错误，是“推不出”。 论证的规则 论证追求的目标： 1.论证要具有论证性； 2.论证要具有说服力。 论证的规则认知： 一、论题必须明确、同一 二、论据应当真实、独立 三、从论据应能推出论题