《学会合理消费》-公开课件.ppt

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学会合理消费 大方县小屯中学 吴长绪 * * 情境一: 杨洲一直在一家商场卖电视机,开始的时候他觉得工作很轻松,因为电视的品牌和款型很少,顾客没有多大的选择余地。后来他要记住越来越多的品牌,越来越多的新性能,而顾客的要求也越来越高,既要问价格,还要问节能效果、环保性能等。杨洲不禁感叹:这个工作真是越来越难做了。 1)谁能说说,商店里都有哪些品牌、哪些款式? 2)杨洲为什么“烦恼”? 3)在你看来,杨洲的“烦恼”说明了什么? 三、学会合理消费 (一)消费面面观 说一说: 哪些行为属于消费行为? 衣、食、住、行等 ——满足基本需要的消费 住房、健康、教育、休闲、交通、通信等 ——满足享受与发展需要的消费 衣、食、住、用、行等 ——物质消费 健身、接受教育、旅游、艺术品等 ——精神消费 说一说: 你亲自去消费过吗?记得最清楚的一次是消费什么?当时的情形是怎样的,能描述一下吗? 相关链接 一项调查显示,近40%的青少年认为自己有很多只用一时便不再用的东西。这些商品多是凭一时冲动或“随大流”而购买的,东西买回来后,却发现并不是自己所需要的,因而闲置一旁,造成浪费。 苦口良言 作为中学生,我们的社会阅历还不够丰富,自己选择商品的能力还比较弱,在消费时应多一些理性,多听听成年人的参考建议,少一些盲目。 情境二: 每逢新年之际,同学之间免不了互送小礼物。前几年送贺卡,现在送的礼物价格越来越高,甚至到饭店中摆酒吃喝。家长无奈地表示:“这样过节,对家庭有压力。不过人家的孩子都这样,我也不能让自己的孩子,矮半截。 ” 情境三: 初二学生小铃,日常生活中,穿衣要名牌,穿鞋要名牌,学校离家不到200米,硬吵着买辆山地车,……一见到别人穿的用的比自己好,便觉得自己“掉价”,没面子。社会上一流行什么,立马吵着闹着,打肿脸也要充胖子,逼迫父母满足自己的要求。 “如此小贵族” 1994年3月26日《参考消息》发表日本《产经新闻》记者高梨穗子的报道《中国“小贵族”在日本》,说一群广东私立学校的孩子,在东京等地大把大把花钱,平均开支约2.5万元人民币!这令号称世界首富的日本人都为之震惊,成为日本街谈巷议的话题。 看看伟人怎么说 朱德总司令1960年写了一首诗:“从俭入奢易,从奢入俭难,勤俭建国家,永久是真言。” 情境四: 在学校的旁边,有一家奶茶汉堡店。有一次发现店主有一本帐簿,上面记着这样几笔帐:2005年10月份,高二X班,XXX,欠233元;初三X班,XX,欠127元,……。问过几位这样的同学,他们认为这是超前消费,没什么。老板说,这些帐有时很难收。 锄禾 锄禾日当午 汗滴禾下土 谁知盘中餐 粒粒皆辛苦 情景五

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