部编版小学道德与法治五年级上册单元自主学习导学单(全册).docx

小学道德与法治假期自主学习导学单 年 月 日 自主学习内容：复习五年级上册第一单元 温故知新 1.仔细把本单元的课文读一遍，用思维导图把本单元的知识脉络画下来。 2.课余生活丰富多彩，合理规划我们的课余生活需要注意些什么呢？说一说你的课余生活都做了些什么？又有哪些收获？ 审思明辨 1.当与同学沟通交流时，表达和倾听都要讲究方法。对于表达和沟通你都有哪些好方法？当与同学意见不一致时，你通常的想法、做法是什么？ 2.你了解吸烟、喝酒以及毒品的危害有哪些？远离烟酒，拒绝毒品，我们应该怎样去做？ 力学笃行 拒绝诱惑，远离危险行为，请你来完善《学会说“不”》操作手册。 第一步 用坚定的声音说“不” 第二步 给出拒绝的理由 第三步 保证自己言行一致 小学道德与法治假期自主学习导学单 年 月 日 自主学习内容：复习五年级上册第二单元 温故知新 1.仔细把本单元的课文读一遍，用思维导图把本单元的知识脉络画下来。 2.你们班的班委会都有哪些成员？他们的职责是什么？ 3.你们班有哪些通过民主讨论解决的班级事务？写写你印象最深的一次民主讨论解决班级事务的过程。 审思明辨 1.你们班的班委是怎样产生的？你赞成这种方式吗？说说你的理由。如果你来竞选班委的岗位，你认为哪些条件是你的优势呢？ 2.你认为商议班级事务中应该遵守哪些原则？为什么？如果班级决定形成后，你的意见和班级决定还有分歧，你会怎么做？ 力学笃行 1.你觉得你们班的班级问题有哪些？你最想解决哪个问题，请你给出合理的建议，并说明你的理由。 2.你们班上学期的哪些事务做到了公开透明？学校要从每班选拔两名同学参加学校举行的古诗词诵读比赛，你认为哪些途径可以使选拔更公开透明？ 小学道德与法治假期自主学习导学单 年 月 日 自主学习内容：复习五年级上册第三单元 温故知新 1.仔细把本单元的课文读一遍，用思维导图把本单元的知识脉络画下来。 2.借助地图，圈画出我国的位置，找一找我国的陆上和海上的邻国有哪些？再找找我国有哪些省级行政区？ 3.阅读《中国地形》图，看看我国主要有哪些地形？查找资料，说说我国有哪些少数民族？主要分布在哪些地区？ 审思明辨 1.结合地形图，查找资料，想一想我们家乡属于哪种地形，这样的地形给我们的生产生活带来哪些影响？ 2.我国民族众多，你了解哪些我国各民族交往交流交融的事例？这样的交流对中华文化有什么贡献？你有什么样的感受？ 力学笃行 1.你了解我国的哪些世界自然遗产？介绍给家人听一听。这些世界遗产需要我们共同保护，与家人一起设计一份《旅游文明公约》，用自己的行动爱护自然，爱护世界遗产。 2.随着社会的发展，我们身边也会有越来越多其他民族的同胞，当我们与他们相处时，应该怎样做？ 小学道德与法治假期自主学习导学单 年 月 日 自主学习内容：复习五年级上册第四单元 温故知新 1.请仔细阅读本单元的课文，用思维导图的形式把本单元的知识脉络整理下来。 2.中华民族历史悠久，我们的祖先都创造出了哪些光辉灿烂的文化呢？ 审思明辨 1.文字是中华民族智慧的结晶，请查阅资料，探寻你最感兴趣的几个汉字背后的故事，说一说你有什么感受？ 2.搜集两则我国古代科学家追求真理、献身科技的故事，谈一谈读了故事，你有什么启发？ 力学笃行 1.每个人的命运都同国家的命运紧密相连，学习完这个单元，你认为，作为小学生的我们，怎么做才是热爱祖国的表现呢？ 2.请你讲述一个体现我国劳动人民聪明才智或发明创造的故事，并拍成小视频分享，让更多的人为我们的祖先感到骄傲！