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三年级上册数学第六单元检测试卷分析
教师：肖春雨
班别
人数
考试
人数
总分
平均分
合格
人数
合格率%
优秀
人数
优秀率%
学困人数
学困率%
三
19
19
%
%
/
/
题次及内容
主要存在问题
今后改进措施
计算部分
大部分学生的正确率较高，个别学生对于加上进位后的数容易出现错误，一两个学生出现抄错数现象，甚至忘记在算式后写上结果。
1、继续加强学生的计算能力的巩固。
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2、教学中教师要学生通过练习养成良好的审题的习惯、书写的习惯以及良好的思维方和正确学习方法 ，形成严谨科学的学习态 度。
?
3、要在今后的应用题教学中培养学生从多方面、多角度去思考，把所学的知识应用于实际中。教育他们要灵活应用所学知识解决生活中的实际问题；并根据学生的不同特点对他们因材施教。从而提高学生的整体素质。
填空题部分
大部分学生审题不清，应该“先估算，再把选择式子填进框里”但是很多学生都没估算或者没在框里写结果。
判断题部分
学生对于一些文字的思考，不理解句子意思联系数学知识，以致对个别学生来说很难作出判断。
解决问题部分
应用题的整体失分率不高，补充问题的能力缺乏，解决“倍”关系的应用题，标准量找不准，学生的探索知识，解决问题的能力，及应用数学的意识还应加强。
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