《祖国啊,我亲爱的祖国》习题.ppt

1.祖国啊，我亲爱的祖国 九年级语文•下 第 1 单 元 A．字形有两个错误，注音有两个错误。 B．字形有三个错误，注音有一个错误。 C．字形有四个错误，注音有三个错误。 D．字形有一个错误，注音有四个错误。 A • • • • • • C A．沉醉　 奋斗　 描画 B．奋斗 沉醉 描画 C．奋斗 描画 沉醉 D．沉醉 描画 奋斗 C 4．中国传统文化中，自然界中许多美好的事物常常被赋予特定的情感，根据下面的情境，在横线上各填上一种事物的名称。 初秋，好朋友要离开家乡到国外求学，送行路上，晓依顺手折下路边的 ，以表达惜别之意。过了一个月，朋友给晓依发来一封邮件，邮件里画了 ，表达了她的思乡之情。 柳枝(杨柳、柳条) 月亮(或：鸿雁) 滋养你被劳作压弯的身躯 托起你坎坷前行的脚步 6．对本诗中的意象，解说不当的一项是(　　) A．诗的第一节选取了一些富于象征意味的意象，如“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”等表现祖国的贫困与落后。 B．第二节中“是‘飞天’袖间/千百年来未落到地面的花朵”紧承“痛苦的希望”，表现希望从未降临中国。 C．第三节中以“刚从神话的蛛网里挣脱”比喻思想解放的艰难，以“新刷出的雪白的起跑线”比喻希望就在现在。 D．第四节中“我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和”，既是写自己，又是写一代充满希望的青年。 B 一、浅层阅读 阅读课文，回答问题。 7．在第一节诗中，诗人都写了哪些意象？通过这些意象写出了祖国怎样的历史面貌？ 破旧的老水车、熏黑的矿灯、干瘪的稻穗、失修的路基、淤滩上的驳船。这些意象形象地展示了祖国饱经沧桑的苦难历史。 8．前两节诗都写祖国的历史，侧重点有何不同？ 第一节从物质上写祖国的贫穷与沧桑，第二节从精神上写人民的祈愿。 9．第三节诗的感情色彩发生了怎样的变化？诗人是用哪些意象来表现这种变化的？ 第三节诗的感情色彩由悲哀愁苦变为欣喜亢奋。诗人是用从“神话的蛛网里挣脱”的“理想”“古莲的胚芽”“挂着眼泪的笑涡”“新刷出的雪白的起跑线”“绯红的黎明”等意象，来表现这种变化的。 二、深层阅读 祖国啊，我永远热爱你 生我是这块土地， 养我是这块土地， 祖国啊，我永远热爱你！ 尽管你还清贫， 啊！我总觉得生活是那么甜蜜； 尽管你还有忧虑， 啊！我总坚信未来是多么美丽。 啊！亲爱的祖国， 无论我走向哪里，我的心紧紧贴在你的怀抱里。 生我是这块土地， 养我是这块土地， 祖国啊，我永远热爱你！ 哪怕我是一棵小草， 啊！也要为你增添一丝新绿； 哪怕我是一滴水， 啊！也要为你荡起美丽的涟漪。 啊！亲爱的祖国， 无论我走向哪里， 我的爱深深埋在你的心坎里。 10．第一节中“尽管你还清贫，啊！我总觉得生活是那么甜蜜；尽管你还有忧虑，啊！我总坚信未来是多么美丽”表达了作者对祖国怎样的思想情感？ 表达了作者对祖国贫穷落后现状的深切理解和对祖国未来充满信心的思想感情。 11．第二节中画线的诗句使用“一棵小草”和“一滴水”的意象来抒发作者对祖国的思想感情，有什么好处？请写出舒婷在《祖国啊，我亲爱的祖国》一诗中表达类似感情的诗句。 使用“一棵小草”和“一滴水”的意象抒情，力量虽小，却能全身心地投入，能够更加形象自然地表达对祖国的热爱与赞美，以及愿意为祖国奉献的精神。类似的诗句：我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索。 12．与课文借助意象含蓄抒情相比，本诗语言有何特点？ 语言直白明快，非常明确地表达了热爱祖国的思想感情。 13.阅读诗句，完成后面各题。 诗句一：长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头 (《乡愁》) 诗句二：我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明/正在喷薄；——祖国啊！ (《祖国啊，我亲爱的祖国》) (1)依据示例，分析加点意象的内涵，体会作者抒发的情感。 诗　句 赏　析 诗句一 作者借助“船票”这一意象，写出了与爱人的分隔与离别，抒发了作者无限的思乡愁绪。 诗句二 作者借助“起跑线”这一意象，写出了崭新的祖国充满生机与希望，抒发了作者的欣喜之情。 (2)诗人常常借助具体的形象表达抽象的情感，请借鉴这种写法写几句话，表达对母校的“依依不舍”之情。(40字左右) 略。