片段组合法作文.pptx

考场上时间紧迫，担心思路不畅，怎么办？ 文笔不很充沛，担心字数不足，怎么办？ 叙事不够清晰，担心阅卷老师看不到自己的精彩之处，怎么办？　;谁持彩练当空舞——“片段组合法”作文; 片段组合法作文的结构一般是： 开头点题，确定文章主旨，领起下文。 主体分2-4个片段，一线串珠，或并列铺陈。 各个片段之间既各自独立，又彼此关连。 结尾呼应前文，点明题旨。;两种组合方式：;;（一）构思便捷?? 考场情境下心理紧张，思路容易堵塞。而“片段组合”作文只须扣紧立意，或横向并列，或纵向延伸，从平时的积累中调取、组织几个片段，构思比较便捷。　 （二）结构明晰?? 考试作文阅卷时间短，需要老师一瞥之下就能读懂你行文的思路， “片段组合”作文整体布局总—分—总，结构匀称、明晰，阅卷老师一分钟就可以把握全文脉络。　 （三）化大为小“片段组合”作文着力点在片段，每个片段的内容充实、细节精彩，只需要200字左右，让写作字数不够的情况大大降低。 ;片段组合式作文常见的几种结构样式;（一）、时空变化式 　　 1、直接以时间为小标题。 　　 如《水》的小标题：50年代，蓝天碧水野花遍地；80年代，灰天浑水鸟飞鱼走；90年代，黑天毒水鱼虾绝迹。不看内容，小标题就形成了鲜明对比，反映了我国水资源污染严重，环境日益恶化。保护水资源，保护环境迫在眉睫，文章主旨已隐现其中。 　　又如《校园随想》的小标题“晨练”、“午睡”、“夜自习”反映了学生一天在校既紧张又有序的生活。　　?;;;（二）、内容或主旨式 　　 内容式——小标题必须提纲挈领，抓住内容要点，让读者一看之下，就能粗知文意。 　　如说明文《珍珠》的三个小标题： 天然珍珠的形成，人工养殖珍珠，珍珠的用途。它们之间表现出一种逻辑顺序。 　　 主旨式 ——小标题概括了段的内容，且抽象出了段所表达的中心。 　　如《人间自有真情在》用了“浓浓的亲情”、“醇醇的友情”、“深深的师情”、“暖暖的人间情”四个小标题。这四个小标题不仅表现出了全文写作的线索——“感情”??而且突现了全文的主题——记叙“情”，歌颂“情”，赞美“情”。小标题是文章特殊的凝练的概括形式，需经过反复推敲，精心提炼方能出彩动人。 ;二、????????总起句式（使文章层次分明，话题突出） 排比段： 【题目】以“乐园”为话题作文 【例文】????????????我爱我的乐园 （开头）一汪水塘，面积不过半亩；北面半壁江山被高高低低的莲叶主宰，南面半个领域被密密匝匝的芦苇统治；四周依恋着一条爬满芳草的小路，蓊郁的水杉环抱在路沿，结成一围绿色的屏障；屏障的南端点缀着两株桃树，春暖花开，灿烂夺目，活像一对风采翩翩的礼仪倩女。——这就是我家后院的一道别致的风景，伴着我从天真的童年走进求知的少年的我的乐园。 （中间 排比段）我爱我的乐园，她是我幸福成长的摇篮。（总） …… ??????????????????我爱我的乐园，她是我消除疲劳的驿站。（总） …… ??????????????????我爱我的乐园，她是我回避烦忧的港湾。（总） …… （结尾）风景这边独好。像陶潜的东篱，像林逋的孤山，更像鲁迅的百草园，我的乐园永远向我释放着无穷的魅力，让我留恋不已，我什么时候再能回到她的怀抱！我怅望窗外，心又飞向那里。;练习;;过渡段： 题目：你让春天走入我心 （开头）时光飞逝，转眼间，春日的阳光消融了严冬的积雪。四季流转，海棠飘香，我坐在窗边静看百花争艳，彩蝶纷飞，枝头青翠。春日的活力与美好是那样令人向往，令人陶醉。 （中间 过渡段）妈妈，你慈祥的母爱，在我心灵的严冬中宛如腊梅绽放，让我看到了勃勃生机。你使疲惫无助的我，浑身重又充满了力量。你让春天走入我心。（总） …… 　　 朋友，你的真诚开导，无私相助，帮我赶走了烦恼，克服了浮躁。你纯洁的友谊，如彩蝶飞舞，装点着我枯燥的内心世界。你让春天走入我心。（总） ……　　 老师，您那高尚的责任心如一棵繁荫的大树种在我心里，给我勇气，为我遮阳。你让春天走入我心。（总） ……　　 （结尾）窗边的我，欣赏着春天的绚丽多彩，那瑰丽的花，纷飞的蝶，繁荫的树，不只在窗外，也在我心里。美丽的春色，令我陶醉，使我振奋；和煦的春风，放飞心情，我在人生之路上大步向前。;三??、???时间顺序式（条理分明，结构严谨） 【题目】生命如花，芳香四溢。 ???当你的生命为他人开一朵花，灿烂一片。地，增添一份温暖，你生命的芳香就会沁人心脾。 ???一声关切的问候，一句温馨的祝福，一次跌倒后的搀扶，一次碰撞后的微笑……当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候，你一定会感受到一种温情关爱的芳香。 ???当你凝视那些普通的生命，你会发现他们的