《托物言志和托物寓意的区别》.docVIP

《托物言志和托物寓意的区别》教学设计 一， 教学目标：明确托物言志和托物寓意的区别，使之更好的把握 文章主题。 二， 教学过程： （一）明确托物言志的概念，联系文章内容举例说明。 托物言志指通过描写客观事物 ,寄托、传达作者的某种感情，抱 负和志趣。 托物言志，即将个人之 “志 ”依托在某个具体之 “物 ”上。 “物”便 具有了某种象征意义， 成为作者的志趣、 意愿或理想的寄托者。 作者的个人之 “志 ”，借助于这个具体之 “物”，表达得更巧妙、 更完美、更充分、更富有感染力。如 “松、竹、梅 ”岁寒三友， 常用于表示高洁的志向； “泥土 ”常用于抒发谦逊的情怀； “蜡烛” 常用于颂扬无私奉献的精神。与 借物喻人 相似，都是借别的事 物，来抒发自己的情感。 例如，周敦颐的《爱莲说》 ，作者找到了 “莲”与君子在 “出淤泥 而不染，濯清涟而不妖 上的联系，借对莲花的歌咏，抒写了自 己不受污浊社会的沾染、刚直不阿的操守和情怀。 再如，刘禹锡的《陋室铭》，作者通过对自己居住的房屋的描写， 分析证明了 “陋室 ”不陋，表达作者安贫乐道和高洁傲岸的节操。 （二）明确托物寓意的概念，联系文章内容举例说明。 托物寓意，是借赞物或评析某一事物，来说明一个深刻道理。 运用此法写成的文章，具有寓言性和哲理性，含意隽永深刻， 耐人思索。运用此法应注意物的选择。这个喻理之物应该是人 们熟悉的、常见的、具体可感的，而且物、理之间应有某种本 质上的联系。 例如，韩愈的《马说》 ，作者借 “伯乐”和“千里马 ”的传说，将 愚妄浅薄的统治者比作 “食马者 ”，将人才比作 “千里马 ”，阐释 了封建社会中人才被埋没的原因，对统治者摧残人才的现象进 行了猛烈抨击。 —— 托物寓意，抨击现实 （三）二者区别： “托物言志 ”是把自己的志趣、志向寄托在对某种物的记叙、描 写之中。比如《爱莲说》。“托物寓意 ”是把一个深刻的道理通过 对某一物的记叙、描写、议论等表达出来 ,例如《马说》。两者 都是托物，不同在于 寓意和言志。 托物寓意包括了托物言志。也就是说， 托物言志可以说成 是托物寓意，而托物寓意却不可以说成是 托物言志。当诗 文中所托之物表达作者某种情怀、某种志向时，用 托物言志 是恰当的。如果所托之物表达的是其他意思，如赞美、批判之 类，而没有涉及作者的志向时，用 托物寓意好一些。