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? 《荔枝图序》是白居易为一幅荔枝图写的序,图和序的目的,正如白居易所说“为不识者与识而不及一二
三日者 ”而作,含有宣传荔枝的意思。
? 《荔枝图序》是一篇短小精悍咏物小品,是白居易为他身边画工所绘的荔枝图写的一篇序。文章运用简
洁的语言将荔枝的形、色、香、味等特点描绘得栩栩如生。序文生动地介绍了荔枝的形、色、香、味等特
色,为我们展示了荔枝独特的风采。
1. 全班齐读课文打比方的句子,并展现其它常见水果,利用课文句式 “叶如桂,冬青 ? ?浆液甘酸如醴酪 ”
写一种水果,尽量形象逼真。 (过程迁移)
2.交流作品。(合作交流,提高学习)
3.学生散读课文,争取当堂背诵。
4、知识积累(投影展示,加强积累)
苏轼的《惠州一绝》有 “日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人 ”流露出对荔枝的的喜爱;杜牧《过华清宫》中
嘲讽“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来 ”
5.背诵并翻译重点段落。
6.搜集有关荔枝的诗词美文。
《荔枝图序》习题精选
一、自主实践
1.填空。
(1)叶如 ____,冬 ____;华如 ____,春 ____;实如 ____,夏 ____;朵如 ____,核如 ____,壳如 ____,膜如
____。
(2)一日而 ____,二日而 ____,三日而 ____,四五日外, ____。
2.解释下面句中加点的词。
(1)瓤肉莹白如冰雪,浆液甘酸如醴酪( )
(2)大略如彼,其实过之( )( )
(3)南宾守乐天命工吏图而书之( )( )
3.下列每组红色字注音中,都有一个错的,请找出来,并把正确的写在后表中。
(1)①华如橘( huá ) ②壳如红缯( zēng) ③瓤肉莹白如冰雪( ráng)
(2)①膜如紫绡( xiāo) ②核如枇杷( pí pá ) ③四五日外,色香味尽去矣( yí )
(3)①树形团团如帷盖( wéi) ②荔枝生巴、峡间( jiàn) ③南宾守乐天命工吏图而书之( lì )
(1) ( 2) (3)
二、能力提高
①荔枝生巴、峡间,树形团团如帷盖。②叶如桂,冬青;华如橘,春荣;实如丹,夏熟;③朵如葡萄,核
如枇杷,壳如红缯,膜如紫绡,瓤肉莹白如冰雪,浆液甘酸如醴酪。④大略如彼,其实过之。⑤若离本枝,
一日而色变,二日而香变,三日而味变,四五日外,色香味尽去矣。
1.下列句子翻译有误的是( )
A.大略如彼,其实过之。
译文:荔枝的特点大致如上所说,它实际上比我介绍的还要好。
B.若离本枝,一日而色变。
译文:如果离开了树的枝干,一天就会变颜色。
C.树形团团如帷盖。
译文:它的树形呈圆的形状,很像古代用来遮蔽东西的“帷盖” 。
D.叶如桂,冬青;华如橘,春荣。
译文:叶子像桂树,冬天青翠;华丽像橘树,春天一片繁荣。
2.下列对本段层次的分析正确的是( )
A.①/②③④/⑤ C.①②③/④⑤
B.①/②③/④⑤ D.①②③/④/⑤
3.填空题
(1)文章写树从 ____、____、____再写到 ____。写果实是由 ____写到____、____、____。
(2)文章大量运用 ____,连用十个“如”字从 ____、____、____、____各个方面加以描述。
4.文段中作者采用日常生活中常见的十种物体作比,依次进行具体生动地说明, 请你说说这样写有什么好
处?
三、写作攻略
以描写为主要表达方式写一篇文章。
提示: 1.内容可以描绘一种物,也可描绘一处景;
2.观察要仔细,描绘要细腻;
3.所选景或物要新颖,语言要有感染力。
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