《木兰诗》课堂检测.docVIP

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知识改变命运 回龙中学初二语文(下)预学案 《木兰诗》课堂巩固练习 1.按要求默写。 (1)《木兰诗》中表现军情紧急、将士奔赴战场行军急促的句子 ( ) 。 (2)描写木兰从军后艰苦的战地生活的句子 ( ) 。 (3)表现木兰战功显赫的句子 ( )。 (4)一家人喜迎木兰归乡的句子 ( )。 (5)用比喻的修辞赞颂木兰机谨的语句是 ( ) 。 2. 解释下列字词: 问女何所忆.( ) 愿为市.鞍马( ) 北市.买长鞭 ( ) 愿.驰千里足( ) 胡骑. ( ) 万 里 赴 戎.机.( ) 关山度.若飞( ) 朔.气传金柝 ( ) 策.勋.十二转( ) 赏赐百千强.( ) 著.我 旧时裳 ( ) 安.能辨我是雄雌 ( ) 3. 用现代汉语翻译下列句子: (1)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。 译文: (2)万里赴戎机,关山度若飞。 译文: (3)将军百战死,壮士十年归。 译文: (4)策勋十二转,赏赐百千强。 译文: (5)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辨我是雄雌。 译文: 4.课文内容理解: (1)对第 3 段中的“不闻? ? 但闻? ? ”分析正确的一项是( ) A .采用对比手法,反映战争紧迫。 B .采用反复手法,表达了木兰对亲人的深切怀念。 C .采用对比手法,表达了木兰对亲人的深刻思念,极大地丰富了女英雄的形象。 D .采用反复手法,表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。 知识改变命运 回龙中学初二语文(下)预学案 (2)对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是( ) ①将军百战死,壮士十年归。 ②阿爷无大儿,木兰无长兄。 ③东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。④旦辞爷娘去,暮宿黄河边。 A.互文 对偶 反复 夸张 B.互文 对偶 排比 对偶 C.对偶 反复 排比 对偶 D.对偶 反复 对偶 比喻 (3)对“但闻黄河流水鸣溅溅” “但闻燕山胡骑鸣啾啾” 两句理解正确的一项是 ( ) A.写征程的遥远和军情的急迫。 B.写战争到来的悲凉气氛。 C.以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。 D.写行军旅途的欢快。 5. 拓展训练 木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少 年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山, 转战驱驰凡十有二年,数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事 因益信。 1.下列各句中加点的字解释错误的一项是( ) A .少.习射(少年时) B .市.鞍马(买) C .长而益.精(更加) D .易.男装(穿) 2.用现代汉语翻译下列句子。 ①.木兰者,古时一民间女子也: ②.男子可为之事女子未必不可为: 3.“转战驱驰凡十有二年,数建奇功。”一句在文中的正确意思是( ) A .骑马转战共十二年,建立的功勋数不清。 B .骑马转战共十二年,屡次建立功勋。 C .骑马转战了十余年,屡次建立功勋。 D .骑马转战了十余年,建立的功勋数不清。 6.文中“男子可为之事,女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨,在《木兰诗》中相类 的句子是:

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