《走进化学实验室》PPT复习过程.ppt

《走进化学实验室》PPT;实 验 仪 器;Hi，以后会常见面，请记住我好吗？;常用仪器介绍;配制溶液、较大量试机的反应容器，加热时要用石棉网，使其均匀受热;（一）药品取用;图 标;B．取用操作;固体药品的取用：;固体药品的取用：;2、液体药品的取用;④量取——精确量取 量筒倾斜且与瓶口紧挨；缓缓倒入接近所量刻度；量筒放平、视线平视所量刻度；改用胶头滴管逐滴加入直到达到所要量取的体积（视线要与量筒内凹液面的最低点保持水平）。;想一想下列读数后果是什么？;注意事项;1、有10ml、50ml、100ml三种规格的量筒，如果要量取8ml的水，选择哪种量筒较好？ 2、某同学量8ml的水时，读数时仰视，则该同学实际量取的水是大于8ml还是小于8ml ？;小结：;下节课见！;第二课时;（三）物质的加热;（三）物质的加热; （4）酒精量不超过酒精灯容积的2/3，不少于酒精灯容积的1/4。 （5）用外焰加热。;3．给物质加热的操作方法及注意事项;（3）防止伤人，;4.可以直接加热的仪器：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙等；;5.可以加热，但必须垫上石棉网的仪器：烧杯、烧瓶等；;（四）仪器装置的连接和洗涤及气密性检查;3．仪器洗涤 ;通过本节课学习，你有哪些收获？;托盘天平的使用;中考链接;;（09杭州）7.用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积（ ） A.小于6毫升 B.大于6毫升 C.等于6毫升 D.无法确定范围;中考链接;下节课见！;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢