高一文言句式.pptxVIP

文言句式;;;1.明确文言句式的两大类型（特殊句式、固定句式） 2.掌握理解文言句式的方法与技巧，熟练应用于文言翻译试题中 。 ;特殊句式，判明类型； 固定句式，重在识记。 —文言文翻译;特殊句式;判断句;判断句 1、概念：用名词或名词性短语直接充当谓语，对主语进行判断的句子。 2、翻译格式： “x x （不）是 x x” ;（1）“……者，……也”系列： 南冥者，天池也。 莲，花之君子者也。 粟者，民之所种。 项脊轩，旧南阁子也。 秦，虎狼之国。; 2、用副词“乃” “则” “固” “即” “ 皆” 等加强肯定，表示判 断。 臣乃市井鼓刀屠者。 此则岳阳楼之大观也。 斯固百世之遇也。 梁父即楚将项燕。 余购三百盆，皆病者…… ;3、用动词“为” “是”表示判断。 故今之墓中全乎为五人也。 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞 问今是何世，乃不知有汉。 不知木兰是女郎。 注意：“是”在先秦古汉语中多为指示代词，在汉以后作判断词则多起来。;4、用“非” “未” “弗”等表示或辅助表示否定的判断。 吾本非文人画士…… 六国破灭，非兵不利 ;;下列句式中哪些是判断句： 1、哙即带剑拥盾入军门。 2、王之好乐甚，则齐其庶几乎。 3、夫六国与秦皆诸侯。 4、夫子欲之，吾二臣者，皆不欲也。 5、? 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也……(《孟子·得道多助，失道寡助》 6、荆州之民附操者，逼兵势耳。 7、此非孟德之困于周郎者乎？;判断下列句式中哪些是判断句？;1、翻译用副词表判断的判断句，既要译出副词的意义，还要译出判断句式特征。 2、辨析“是”在句中的意义和用法。 吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。 ;判断句的翻译要点： “删”表判断的助词，“补”判断动词“是” 如： 1、滕文公问曰：“滕，小国也。 滕国是个弱小的国家。 2、季布名所以益闻者，曹丘扬之也。（06全国） 季布的名声更加显著的原因，是曹丘传播了它呀。 ;　答案：赏赐给他车辆马匹却推辞的人，是不害怕步行的人。 ;被动句;（一）、有标志（1）用“为??或“为......所.....”表被动 “身死人手，为天下笑者。”（……被天下人嘲笑） “（巨）偏在远郡,?行将为人所并。”（《资治通鉴》）（2）用“被”表被动 “忠而被谤，能无怨乎？”（忠心却被别人诽谤，能不怨恨吗？）（3）用“见”或“见......于......”表被动 “……徒见欺”（……白白地被欺骗） “臣诚恐见欺于王而负赵。”（4）用“于” 或“受......于......”表被动 “不能容于远近。” （张溥《五人墓碑记》 “吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。” 《资治通鉴》;（二）、无标志 这种情况是指没有被动词的被动句。如：“荆州之民附操者，逼兵势耳。”（《资治通鉴》）这里的“逼兵势”是“被兵势所逼”的意思。;被动句常见的有以下几种形式：; “见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近，但它不表被动，它放在动词前，表示动作行为的承受者， 可译为“我”。如：;1、选出下列各组中不是被动句的一项（ ）;（ ） A、行将为人所并 B、旦日飨士卒，为击破沛公军 C、吾常见笑于大方之家 D、故内惑于郑袖，外欺于张仪;被动句翻译要点： 1、“于、受、见、为” 等标志词要换为“被”, 2、把动作的承受者放到调“被”字之前 如：吾长见笑于大方之家。 我将长久地被明白大道理的人讥笑。;2、翻译下面的句子。 (朱)晖（huī ）刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。。(2005年高考广东卷《朱晖传》);省略句;省略句：常见的省略句有以下几种：; ①军中无以为乐，请以剑舞 ② 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之; 项王曰： “壮士！赐之卮酒。 ”则与斗卮酒。 屠惧，投以骨。 以相如功大，拜为上卿。 ;4、省兼语。（“使”“命”“令”这类动词的宾语常兼作后边一个主谓词组的主语，这个词就称作兼语。 　　现代汉语一般不能省略，文言里的兼语却往往被省略，所省多是代词“之”。;5、介词的省略(于、以） ①臣与将军戮力而攻秦，将军战河南，臣战河北。 ②今以钟磐置水中 ③赐之彘肩 ;一、省略主语。1、承前省；2、蒙后省3、对话省;省略句的翻译要点： 1、须回归语境，补出省略。 2、利用语法知识梳理句子结构。 主 （介宾）谓 宾 3、积累常见省略句型，灵活判断运用于翻译。a.省略主语，b.省略动词后或介词后的宾语，c.省略介词“于”或“以”字。;