小学数学教学设计和案例分析.ppt

垂庆市北硝区教师进修学院 教师是学校发最的第一硬件 小学数学敏学设计 与案例分析 Y 将学 垂庆市北硝区教师进修学院 教师是学校发最的第一硬件 、备课中存在的问题 二、如何进行教学设计 以随堂课为例,谈如何改进教学 四、年级组备课的流程 五、如何提高教学质量 将学 垂庆市北硝区教师进修学院 教师是学校发畏的第一硬件 、备课中存在的问题 1、网上下载教案 2、仍用原教案 3、抄教案书上的教案 4、同年级组老师的教案一模一样 5、上课和教案不一致 Y 6、师生问答式的教案 将学 垂庆市北硝区教师进修学院 教师是学校发最的第一硬件 如何进行教学设计 1什么是教学设计 教学设计又称为教学系统设计,是指主要依据教学理 论、学习理论和传播理论,运用系统科学的方法,对 教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评 价等教学要素和教学环节进行分析、计划并作出具体 安排的过程。 将学 垂庆市北硝区教师进修学院 教师是学校发最的第一硬件 2.教学设计的意义 (1)教学设计是上好课的先决条件 (2)教学设计的过程也是教师提高自身知识 水平的过程 (3)教学设计的过程也是教师积累、总结教 学经验和提高教学能力的过程 将学 垂庆市北硝区教师进修学院 教师是学校发最的第一硬件 3如何进行教学设计 (1)教学设计的步骤 吸纳(收集备课信息) 构思设计教学方案) Y 输出(编写教学设计) 将学 垂庆市北硝区教师进修学院 教师是学校发最的第一硬件 (2)理解编者意图 ①学习课程标准 ②钻研教材 ③阅读教参(二下P28-29、二下教参 ④自己的理解括号里最大能填几估算、分率句 圆周率的计算、利息的计算) 将学 垂庆市北硝区教师进修学院 教师是学校发最的第一硬件 (3)学生情况分析 Y 将学 垂庆市北硝区教师进修学院 教师是学校发最的第一硬件 (4)写教学设计(教案) ①写教学设计的时间 ②教学设计的编写一般有以下几个环节画 教学内容 教学目标 教学重点、难点 教学准备 Y 教学过程 将学 垂庆市北硝区教师进修学院 教师是学校发最的第一硬件 (5)教学反思 课前反思 课中反思 课后反思 Y 将学