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第 11 课 东欧社会主义国家的改革与演变
【课标要求】
1.以匈牙利改革为例,了解东欧社会主义国家的改革运动。
【自主学习】
一、匈牙利的改革
1. 改革背景
东欧社会主义国家按照 _ ____ 进行经济建设,走了不少弯路。
目的:进行改革以推动 _ ____ 。
2 .最具代表性的改革: _ ____ 。
3.匈牙利改革措施
( 1)政治上,改善党的领导,发扬 _ _ ,健全 _ ,稳定政治局势。
( 2)经济上,针对国民经济比例 _ ____ 的现 象,降低 _ ____ ,放
慢 _ ____ 的发展速度,优先发展 _ ____ 和 _ ____ ;调整 _ ____
政策,废除农产品的 _ ____ ,提高农产品的收购价格,国家取消对合作社
和国营农产的指令性计划,改用价格、税收等经济手段进行调节;在工业方面也进
行了 的改革。
4. 1968 年,试图摆脱苏联控制 的 _ ____ ,被苏联镇压。
二、东欧剧变
1.原因:
世纪 ________年代,东欧各国的经济每况愈下 , 的经济管
理体制已经不能适应经济发展的要求。日益严重的经济困难,导致了严重
的 ,同时, (国别)也放松了对它们的控制。
2.实质:
从 年下半年开 始,东欧各国风云突变,一年之内,执政 年
各国党,纷纷丧失政权,由于执政党的改变, 也之发生了变化。
3.版图变化:
东欧剧变后, 一分为五, 一分为二, 和
合并实现了统一。
【课堂检测】
基础训练 ( 小试牛刀 )
1.匈牙利事件发生于( )
A. 1956 年 B . 1968 年 C . 1980 年 D . 1989 年
2。东欧社会主义国家改革的典型是( )
A.波兰 B .匈牙利 C .捷克斯洛伐克 D .南斯拉夫
3.匈牙利经济改革中优先发展的是( )
①重工业 ②轻工业 ③农业 ④金融业
A.①② B .①③ C .②③ D .③④
1
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4. 1968 年被苏联镇压的改革 发生在( )
A.匈牙利 B .罗马尼亚 C .南斯拉夫 D .捷克斯洛伐克
5.东欧剧变发生于( )
A. 1956 年 B . 1968 年 C . 1989 年 D . 1991 年
6.东欧剧变后,一分为五的国家是( )
A.捷克斯洛伐克 B .南斯拉夫 C .匈牙利 D .波兰
能力检测 ( 登高望远 )
1.( 2010·四川自贡) 社会主义是一项前无古人的崭新事业,从 20 世纪 50 年代中
期起,东欧各国相继进性了改革。其中被誉为“东欧消费者的天堂”的是( )
A.匈牙利 B .东德 C .苏联 D .南斯拉夫
2.( 2010·四川自贡) 下列组合中,不存在因果关系的一项是( )
A.东欧剧变——社会制度发生根本性变化
B.杜鲁门主义的提出——揭开了“冷战”的序幕
C.北大西洋公约组织建立——标志着两极格局的形成
D.东欧剧变和苏联解体——世界两极格局崩溃
3.( 2010 ·四川攀枝花) “读史使人明智” ,东欧剧变给我们最大的启示是 ( )A.社会主义建设必须与本国实际相结合
B.社会主义建设必须坚持独立自主
C.社会主义建设应不断进行改革
D.社会主义建设必须加强对西方“和平演变”的抵制
4.东欧社会主义建设走弯路的主要原因是( )
A.受西方势力干涉 B .因民族矛盾加剧
C.按斯大林模式进行 D .因党派之间斗争
5.匈牙利在政治方面的改革包括( )
①改善党的领导 ②发扬社会主义民主 ③健全法制 ④改革管理体制
A.①②③ B .②③④ C .①②④ D .①③④
6.东欧剧变的原因不包括( )
A.高度集中的体 制 B .严重的经济困难
C .改革措施不当 D .共产党丧失政权
⒎东欧剧变的实质是( )
A.执政党丧失政权 B .更改国家名称 C .社会动荡不安 D .社会制度变化
8.东欧剧变开始于哪一年?其性质是什么?剧变后, 有哪几个国家的版图发生了什
么变化?
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