火山和地震的教案.docxVIP

学习必备 欢迎下载 小学科学《火山和地震》教案 【教学目标】 1、 知道火山与地震是地球内力作用的结果。 2、 能够模拟火山和地震的行成。 3、 知道火山和地震的形成原因以及预防地震的措施。 了解4、 知道我国是世界上最早研究地震的国家之一，?张衡及他的贡献。 了解 【教学重点与难点】 重点：了解火山与地震形成的原因。 难点：预防地震的措施。 【教学方法】 讲解法，实验法，观察法，讨论法 【教具学具准备】 多媒体课件，一瓶汽水，一根树枝 【教学过程】 一，?创设情境，导入新课 “1、 谈话：?同学们，我们一起经历了08?年的“5·12”汶川?8?级大 “ 地震，以及今年4?月?20?日的雅安芦山?7?级大地震，一说到 地震，你眼前会浮现出什么样的情境？ 2、 学生讨论，交流。 3、 让学生观看一些地震灾害的图片。(?边看边讲解，地震留 给我们的是残岩断壁，房屋倒塌，铁路公路断裂以及桥梁 学习必备 欢迎下载 的损坏，是亲人的离去，是人们的眼泪，是一场大灾难。) 4、 由自然灾害地震引出另一种自然灾害火山。面对可怕的自 然灾害能不能用科学的知识来减少对我们的伤害呢？今 （天，我们科学之旅就从探究火山和地震开始。?板书：火山 （ 与地震） 二，?探索火山形成的原因。 “1、 谈话：?我们先来研究火山是怎样形成的，你认为火山是怎样形 “ 成的，说说你的想法。”（学生回答。） 2、 做类似火山喷发的实验——打开汽水瓶子，让学生观察，提出 提问：实验中看到什么现象？ 3、 学生讨论。 4、 讨论：联想火山喷发，说说模拟实验分别代表什么？想想泡沫 喷出的原因是什么？（啤酒瓶子代表地壳，啤酒里的泡沫代表 岩浆，打开瓶盖就像是地壳里有了裂缝，泡沫喷出就像火山喷 发，原因是啤酒内部有压力。） 5、 总结：看书第?22?页第一段。（火山是由于熔融的岩浆沿着地壳 的爆弱地带喷发而形成的。） 6、 科学家夫妇为了研究记录火山的活动而不幸遇难，你有什么感 想？(体会到他们为了科学而献身的精神。) 三，?探索地震形成的原因。 1、 对于火山我们有了一定的了解，那关于地震你想知道什么?(学 生回答) 学习必备 欢迎下载 2、 学生自由回答。 3、 为了更好的了解地震，让我们用树枝做模拟实验，实验方法： 慢慢弯曲手中的树枝，体会有什么感觉？观察发生的现象，联 想地震是怎样形成的？ 4、 学生仔细观察，思考，联想。 (5、 提问：实验说明了什么？有什么发现？?树枝——地壳岩层，被 ( 用力弯曲——挤压产生褶皱，当树枝承受不了你的力的时候就 突然断裂——地震) 6、 总结:看书?23?页，地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱，褶皱 突然断裂时大地剧烈震动，释放出巨大的能量，造成严重破坏， 这就是地震。 （7、 古代谁对研究地震做出了贡献。?张衡发明了世界上第一架自动 （ 测定地震方位的仪器——候风地动仪。） 四，?地震预防措施 1、 提问：当地震发生时，你知道怎么保护自己吗？ 2、 学生举手回答。 3、 总结：①快速离开房间，跑到空旷的地方 ②来不及跑出屋外或无法出去，要躲到面积较小的房间， 如厨房，桌子底下，不能乘坐电梯。 ③迅速关闭煤气，切断电源，远离高压电线等。 五，?拓展延伸。 1、 面对给人类带来巨大损失的自然灾害，你有什么想法？还有 学习必备 欢迎下载 什么新的问题想提出来研究呢？ 2、 学了本节课的知识，你能解释汶川和雅安芦山为什么会发生 这么大的地震呢？ 六，?布置作业。 收集有关火山和地震的资料，办一期以火山和地震为题的黑板报 七，?板书 火山——成因 地震——成因 地震——-防御措施