苏教版小学语文1-6年级下册作文要求汇总.docx

苏教一年级作文 说说我的家：你家住哪里？家里有哪些人？他们是做什么的？你喜欢自己的家吗？ 【图见苏教一年级下册课本 P17 】 春天来啦：草儿绿了，花儿开了，春天来啦！我们一块儿去找春天。请把你找到的春天讲给大家听。先在小组里交流，然后各小组选一名代表讲给全班同学听。比一比 哪一组找得多，说得好。【图见苏教一年级下册课本 P38 】 指路：读读下面的对话，再演一演。 想想看，当有人向你问路的时候，你应该怎样说，怎样做？ 解放军叔叔：小朋友，请问到光明小学怎么走？ 小学生：叔叔，我就是光明小学的学生。 解放军叔叔：太好了！我去看望王英老师，她是我过去的班主任，刚从前进小学调来。 小学生：王老师就是我的班主任哪。 解放军叔叔：哦，那真是太巧了，我们都是王老师的学生！ 小学生：叔叔，您从这儿往前走，在十字路口向右一拐就到了。现在刚放学一会儿，王老师一定在学校。 解放军叔叔：明白了。谢谢你，小朋友。 小学生：不用谢。叔叔再见！【图见苏教一年级下册课本 P52 】 学会道歉：有时自己说话或做事不小心，可能会伤害别人，这时候你要及时向对方 道歉。遇到以下情况，你该怎样向别人道歉？【图见苏教一年级下册课本 P73 】 大家来讨论：说说图上小学生的看书姿势正确不正确，为什么。【图见苏教一年级下册课本 P89 】 我在“六一”这一天：相互交流一下，“六一”国际儿童节这天，你在校内外参加 了什么活动？你最喜欢哪项活动？【图见苏教一年级下册课本 P110 】 1 学会作客：到别人家作客，在门口该怎样做？见到主人该怎样说？受到主人的招呼该怎样说？跟主人告别时该怎样说？先说说，再分角色表演、【图见苏教一年级下册课本 P125 】 小苹果树请医生：看图听老师讲故事，再演一演。【图见苏教一年级下册课本 P147 】 苏教二年级作文 说话要注意姿势：看图，说说下面图中的小朋友在什么地方跟谁说话，说话姿势是 不是正确，为什么？【图见苏教二年级下册课本 P16 】 讲童话故事：班级举办一次“童话故事会”，每人准备一个童话故事，先在小组里讲，然后每组选出一个人在班上讲。选的童话不要长，要生动有趣。【图见苏教二年级下册课本 P33 】 学会劝阻：在公共场所，对不正确的行为应该用恰当的言语加以劝阻。想一想，下 面几种场合，江晓宁等人是怎样劝阻别人的？先说一说，再分角色表演。【图见苏教二年级下册课本 P51 】 可爱的动物：观察一种生活中常见的动物，说说它的样子，再用几句话写下来。 【图见苏教二年级下册课本 P69 】 教你玩游戏：你玩过哪些游戏？请选择一个有趣的游戏，教大家玩一玩。要注意说 清楚游戏的名称和玩的方法。【图见苏教二年级下册课本 P82 】 你喜欢吃什么水果？先仔细观察一下它的形状、颜色，再尝尝味道怎么样。将看到 的和感觉到的说一说，并用几句话写下来。【图见苏教二年级下册课本 P100 】 学会转述：二（ 1 ）班老师通知大家：明天下午，班级举行树叶贴画比赛，要求同学带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。李响请假了，没有到校。如果老师 2 你把上面的通知内容 告 他，你 到他 怎 ？【 教二年 下册 本 P119 】 你希望未来的交通工具是什么 的？展开想象画一画，再用几句 写一写。【 教二年 下册 本 P138 】 苏教三年级作文 第一 元：看 （多幅）作文 以前，我 都是看 幅 写作文， 次 作要求是看多幅 写作文。无 是 幅 是多幅 ，我 首先 要弄懂画面所表达的内容，正确把握 画揭示的含 和主 。 上 出了两 ，我 可以任 其中一 来写，也可以自己从 外 几幅 的 来写。不管 什么 ， 真 察、展开丰富的想象是本次 作的关 。 第二 元： 人画一 像并写下来 次 作要求我 先 人画一 像，可以画同学、老 、家 ，也可以画想象中的人物。画好了，再把画上的人写下来。写作 ，要抓住人物的外貌、 作、 言、心理等，写出 个人与其他人的不同之 ，突出个性，使人物形象真 、 切。 第三 元：我的 个世界从不缺少美，只是缺少 美的眼睛。本次 作，就是要求我 大那双会 的眼睛，把自己最有意思的 写出来， 大家与你共享 的快 。只要你是有心人，即使在草 、 林、池塘甚至泥土里，也会有 多新 。你可以 察可 的小白兔或是 的 族，也可以 察有趣的植物， 可以 察你 奇妙的物理 象?? 之，把你 得有趣的 写下来，如果你有 趣， 可 作配 呢！ 第四 元：看 （ ）作文 我 作文 ，要把人物写活，离不开 述人物的 言。写人物 言，一般采用 方式。写好人物 ，能有助于表 人物的思想感情， 人物的形象 然 上。 次 作，就是要 我 写好人物 。它要求我 借 作例文，从 本上的三幅 中任 一幅 画，或是另