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2.4.1 立方根
目标与方法
1.知道什么是一个数的立方根,能进行简单的开立方运算,知道一个数的立方根的
个基本性质.
2.能比较平方根与立方根的异同点, 能利用平方根的知识解决一些简单的实际问
题.
基础与巩固
1.( 1) 1 的立方根是 ________, -1 的立方根是 ________, 0 的立方根是 ________.
2) 64 的平方根是 ______, 64 的立方根是 ________.
3)立方根是本身的数是 ________.
( 4) 3 125 =_________ , 3 216 + 3 216 =_________, 3 ( 2)3 =_______。
2.( 1)下列说法正确的是( ).
A )一个正数的立方根有两个,它们互为相反数
B)负数没有立方根
C)任何一个数的立方根都是非负数
D)正数有一个正的立方根,负数有一个负的立方根
2)下列化简错误的是().
( A ) 3 27 =3
( B) - 3 27 =-3;
(C) 3 27 =-3
(D ) 3 27 =3
3.求下列各数的立方根:
( 1) -
8 ;
( 2) - ( -0 . 216);
( 3) 10-3 .
27
4.求下列各式中的 x:
( 1) x3 =729; ( 2)( x-1 ) 3=- 1; ( 3) x3- 1=8 .
5.一个 方体的 是 的 2 倍,高是 的 3 倍,体 是 36cm3, 分 求出 个 方体的 、 、高.
4
6.球的体 公式是
3
径(
取 3).
R3 (R 是球的半径) .已知一个 球的体 是 500cm3,求它的半
拓展与延伸
7.小明通 察 : 3 8 =- 3 8 , 3 27 =- 3 27 , 3 ( 1) =- 3 1 , 3 ( 1 ) =-
64
3 1 ?? 由此小明 其中存在着某种 律,于是, 小明 用一个含有字母
64
a 的式子来表示 个 律,你 小明写出的式子 是 __________ ,你 a 的取
可以是 _________.
后花园
妙趣角
平方根与立方根的异同点
平方根
立方根
概念
如果 x2=a,那么 x 叫做 a 的平方根.
如果 x3=a,那么 x 叫做 a 的立方
根.
法
正数 a 的平方根 作 ± a .
a 的立方根 作 3 a
性
一个正数有两个平方根,它
一个正数有一个正的立方根
互 相反数; 0 的平方根是 0
0 的立方根是
0;
数没有平方根.
一个 数有一个 的立方根.
从表格可以看出,平方根与立方根的概念是基本 一的,但性 却有很大的不
同.非 数才有平方根,而任何数都有立方根.
求一个数的平方根的运算称 开平方,求一个数的立方根的运算称 开立方.
把平方根与立方根的概念推广,就是今后要学 的
n 次方根的概念,
而开平方和开
立方概念的推广,就是今后一般情况下的开方运算的概念.一般地,
把平方根和立方根
的概念推广有:
如果数 xn=a, x 叫做 a 的 n 次方根,求一个数的 n 次方根的运算叫做把 个数开
次方.
智力操 小冲是小芳和小明的 居,他看到两位同学通 交流合作,数学成 越来
越好,就提出申 ,也要参加他 的活 .小明 : “ 可以,不 要 考 , 关后才能加入.” 小冲一口答 ,小明和小芳商量后出了如下一道 :
通 算有如下的 :
??
由此你能 什么? 写出一个正确的 。
小冲看了一看, 式子中的被开方数越小,其立方根也越小,于是就写了如下 : 3 729 =9, 3 343 =7, 3 125 =5, 3 8 =2??
于任意正数,被开方数越小,其立方根越小.
小冲的 正确 ? 什么? 你做一做.
答案
1.( 1) 1,-1, 0;( 2) ± 8, 4;( 3) 0, ± 1;( 4) -5, 0,-2
2.( 1) B ( 2)D
2
3.( 1) - ;( 2) 0.6;( 3) 10-1
3
4.( 1) 9;( 2) 0;( 3) 3 9
5.长为
2 3
6 cm,宽为
3
6 cm,高为
3 3 6 cm
6.半径为
5cm
7. 如何表示
3
a =-
3
a ,任意一个数.
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