音乐教师个人校本研修总结音乐教师研修总结报告教师校本研修总结报告word版.docx

作为一名从事中学音乐教学六年的老师，每每回忆过去的教学，都有着不同 的感受。过去的六年是学习的六年，也是成长的六年。本站今天为大家精心准备 了音乐教师个人校本研修总结 音乐教师研修总结报告 教师校本研修总结报告， 希望对大家有所帮助 ! 音乐教师个人校本研修总结 音乐教师研修总结报告 教师校本研修总结报告 作为一名从事中学音乐教学六年的老师，每每回忆过去的教学，都有着不同 的感受。过去的六年是学习的六年，也是成长的六年。 一、以讲台为舞台，坚持教学一线，在赛教中成长。 作为一名中学音乐教师，不断的学习和完善自己才能保证自己不断的进步， 适应教学的不断发展和学生的专业需求。 2012 年我从陕西师范大学音乐专业毕 业分配到我的母校母校城关中学，怀揣着当教师的梦想走上了舞台。作为一名教 师，除了正常的教学以外，还有很多的教研活动等着你，赛教就是重要的组成部 分。眉县城关中学是每学期都有赛教活动，作为年轻教师的我是不能逃避的。可 是在实际的赛教中，并不像想象中的那么简单，学生不能控制、电脑死机、口干 舌燥、心跳加速等不良反应加剧，赛教以失败告终。 在随后的教学在，我学习优质课，请教老师，不断的反思和总结自己的课堂 教学，终于我走出了成功的第一步 ;在校级赛教中胜出后，我参加了县级赛教，荣 获了三等奖，但是我却发现我不能快速的适应陌生的学生，从而导致没有拿到更 好地名次 ;今年我参加了国培计划， 学习到了更多优秀教师的经典课堂实景和教学 模式，在返岗时间的这段时间， 我利用所学知识进行大胆尝试， 宝鸡市教学能手、 教学名师罗芳老师对我的进步满口赞赏，并提出了一些需要改进的意见。路漫漫 其修远兮，在后期的学习中，我将不断学习，大胆尝试，期待更好的成绩，从而 服务于教学。 二，理论与实践并重，坚持舞台对教学的示范作用，在表演在成长。 2015 年，随着素质教育的不断深化落实，宝鸡市中小学生合唱艺术节应运而生，作为一名从事音乐教学的中学教师来说，这是一次绝好的展示机会。上大学时，虽说参加了很多合唱演出，但是真正的合唱指挥知识还是很匮乏的。接到学校的活动文件，我拿出了大学发的合唱书学习了恶补了基本的理论知识，打 开电脑现学了基本的合唱指挥姿势与收拾。 经过不懈的努力眉县城关中学在 2016 眉县首届中小学合唱艺术节合唱比赛中，取得了第一名的好成绩，代表眉县参加 市级决赛，我又不断的学习，请教老教师，经过改进和提升，眉县城关中学合唱 团取得了宝鸡市第四名的好成绩。 三，坚持以学生为主，开展各类教学活动，为学生发展奠基。 眉县城关中学音乐组和合唱团是我校校园文化的重要组成部分。学校坚持每 周固定时间训练，自成立以来，合唱团水平逐年提高，学生在合唱团和音乐组中 学到了专业的音乐知识，找到了自己优势所在。近三年来，我校合唱团有近五十 余名队员通过专业考入高等艺术院校继续深造 ;合唱团首届钢琴伴奏胡鸽荣获陕 西省钢琴比赛一等奖，第二届合唱团钢琴伴奏苗莹荣获三等奖，合唱团成员在校 内外各类演出展露歌喉。在合唱团中，不仅培养了学生团队合作的意识，也让学 生发现了自己闪光点，勇于展示自己。 在后面的教学中，结合国培所学专业技能和教学模式，我将不断提升自己的 教学能力和教学水平。发挥专业优势，提升校园艺术文化活动档次，提高学生专 业技能，是学生在快乐中健康成长。 音乐教师个人校本研修总结 音乐教师研修总结报告 教师校本研修总结报告 本学期，我着重从德育出发，做到既教书又育人，把研修工作落到实处，在 课堂教育教学的实践中，不断修正自己的思想，国家的兴衰，取决于教育 ;教育的 兴衰，取决于教师。教师是立校之本。而师德则是教育之魂。 一、良好的师德，是自我教育完善的需要。 从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真 诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说 教育事 。 得曾 有一位教育家 :“要使学生的品德高尚，教 自己首先 是一个品德高尚的人。 ”教 是学生的一面 子， 言 止， 人 世，衣着 穿戴??都是学生私下 的 。 人 表不能 一套做一套， 以律己， 言行一致，表里如一，成 学生的表率。孔子 得好 :“其身正，不令而行，其身 不正， 令不从。” 二、 真研究新 程。 通 真学 新 ，能 把握新 “立足于促 学生的 展， 他 身学 、生活和工作奠定基 ”的精神，特 新教材体系和内容安排做了学 和研究，开展集体 和教学反思活 ，提高了自己 和 教学水平。 在我的 堂教学上，我 我的学生是一种音 学 的 松，明朗而高效的 奏感， 而活 的氛 ，重学法指 ，重合作意 的培养，重情感交流。在 新 下，我 得教 的教学要放在激 学生学 音 的内 力，引 学生