汽车电器重点项目八.doc

“汽车电器设备和维修课程·项目八”单元教学方案 沈文洁 老师 本单元标题：掌握KT600解码仪使用 讲课班级 汽修1301班 汽修1302班 上课 时间 第13周 星期一 1、2；5、6节 上课 地点 A405 第13周 星期二 3、4节 第13周 星期三 1、2；3、4；5、6节 第13周 星期四 3、4节 星期五 3、4节 教学目标 能力（技能）目标 知识目标 1、能够利用解码仪读取及删除发动机故障码方法 2、能够利用解码仪读取发动机波形图 3、能够利用解码仪修改汽车仪表里程数 1、掌握解码仪功用 2、掌握解码仪使用时注意事项 3、掌握KT600解码仪使用步骤 训练项目（任务）或情景设计 项目一 大众帕萨特发动机故障码读取及故障码删除。 项目二 丰田5A发动机点火波形图读取 项目三 大众帕萨特仪表里程数修改 老师活动 学生活动 通知（教学内容目标） 汽车解码仪功用 解码器最基础功效是读取和清除电控系统故障码，而现在解码器功效是不止于这些，通常还含有系统传感器和实施器静态或动态数据流，含有部分实施器作动测试功效，有还带有示波器显示功效。 二、汽车解码仪使用时注意事项： （1）测试前应正确选择适配插头， （2）仪器额定电压为12V，检测时蓄电池电压应在11～14V之间。 （3）关闭汽车上全部用电设备（如空调、前照灯、音响等）。 （4）发动机节气门应处于关闭状态。 （5）测试插头和诊疗插座应接触良好，以确保信号传输不会中止。 （6）测试结束后，应先切断电源，再从主机上拆下数据线和测试卡。三．KT600解码仪使用步骤 1、关闭点火钥匙，选择适宜诊疗端子，连接汽车 2、打开点火钥匙至on档，开启解码仪电源 3、选择功效（如：故障诊疗） 4、选择汽车品牌，点击进入 5、选择功效（如：发动机检测） 6、选择“读取故障码” 7、故障排除 8、清除故障码 9、退出系统，关闭解码仪电源 经过图片及视频掌握汽车解码仪功用 经过观看视频及和实物相结合掌握汽车解码仪使用时注意事件 3、经过视频及老师演示，掌握KT600解码仪使用方法 引入 （项目任务） 经过观看利用解码仪清楚汽车发动机故障码，导入新课。 学生讨论汽车解码仪对我们在排除汽车故障时有何帮助？ 操演 项目一 大众帕萨特发动机故障码读取及故障码删除。 1、关闭点火钥匙，选择适宜诊疗端子，连接汽车 2、打开点火钥匙至on档，开启解码仪电源 3、选择功效（如：故障诊疗） 4、选择汽车品牌，点击进入 5、选择系统 5、选择功效（如：发动机检测） 6、选择“读取故障码” 7、统计故障码 8、故障排除 9、清除故障码 10、退出系统，关闭解码仪电源 项目二 丰田5A发动机点火波形图读取 测试条件： 起动发动机，在不一样负荷及速度下测试 检验元件性能，火花塞、点火连线头、 及其 它次级电路元件可能在高负荷 时会功效不正常，在负荷状态下进行这 些测试（在功 率试验机上或路试）以 正确地确定系统上故障位置。 步骤及方法： 1、关闭点火钥匙，选择适宜诊疗端子，连接汽车 2、打开点火钥匙至on档，开启解码仪电源 3、主界面上选择示波器分析仪，确定进入图 2-1 所表示菜单 4、选择“点火系统”，点击确定。 5、选择发动机参数设定，按[ENTER]键 6、波形图参数改变、停止、保留。 7、波形分析 项目三 大众帕萨特仪表里程数修改 步骤及方法： 关闭点火钥匙，选择适宜诊疗端子，连接汽车 打开点火钥匙，开启解码仪电源。 选择汽车诊疗，选择汽车品牌”奥迪大众” 3、选择“教授功效” 4、选择“汽车车型——帕萨特B5” 5、选择“修改汽车里程数” A、修改前里程数 B、修改后里程数 老师巡回指导！ 本堂小结 学生观看视频及老师演示利用解码仪对发动机故障码读取及故障删除操作过程中应注意事项。 学生在大众帕萨特发动机台架上分组练习KT600解码仪使用。 本组组员对此次操作进行讨论评价。 各小组间进行评价 学生讨论解码仪和汽车发动机连接方法。 学生经过老师示范操作，掌握解码仪线路连接． 学生分组对解码仪示波功效使用进行练习．。 学生讨论在操作中存在问题及体会 学生讨论保养灯归零方法有哪些？ 学生经过老师示范操作，掌握保养灯归零调整步骤。 3、学生分组对保养灯归零调整进行练习。 4、学生对两种保养灯归零调整方法优缺点进行讨论。 深化巩固 KT600解码仪使用步骤。 学生分组练习 归纳总结（知识为主） 1解码仪功用有哪些？ 2使用解码对我们汽车维修有何帮助？ 学生讨论回复。 课外作业