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第四单元 家是最温暖的地方
爸爸妈妈在我心中
环节一
环节二
环节三
我们都爱父母
我们了解父母吗?
爱父母,在行动
教学过程
新课导入
环节一 我们都爱父母
天都黑了、爸爸怎么还没回来呀?
父母是我们最爱的人,你和下面的小朋友有过同样的感受吗?一起来交流一下吧!
环节一 我们都爱父母
看到妈妈难受的样子,我心疼的不得了,真想替妈妈分担一点痛苦。
环节一 我们都爱父母
奶奶,元旦快到了,爸爸妈妈能回来看我们吗?我想他们了。
环节二 我们了解父母吗?
你了解父母什么?通过哪些方法可以了解父母呢?
我是问了外婆才知道妈妈的生日。你们呢?
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环节二 我们了解父母吗?
你了解父母什么?通过哪些方法可以了解父母呢?
我爸爸是种瓜能手!暑假去瓜田,我看到爸爸种的西瓜又大又多!
环节二 我们了解父母吗?
你了解父母什么?通过哪些方法可以了解父母呢?
我妈妈喜欢吃蔬菜,这是我平时观察到的。
环节二 我们了解父母吗?
你了解父母什么?通过哪些方法可以了解父母呢?
我爸爸爱运动,只要一有空就带我去踢足球。他常说:“运动使人健康。”
环节二 我们了解父母吗?
我为父母写档案
爸爸的生日___________ 属相_____________
妈妈的生日___________ 属相_____________
爸爸的工作___________ 妈妈的工作___________
爸爸每天工作的时间_______ 妈妈每天工作的时间________
爸爸的身体状况________ 妈妈的身体状况____________
爸爸妈妈最近关心的事__________________________
爸爸妈妈的好习惯______________________________
爸爸妈妈高兴的事______________________________
爸爸妈妈烦心的事______________________________
环节二 我们了解父母吗?
从父母的小档案中你有什么发现和感受?把你的发现和感受与大家分享一下吧。
环节二 我们了解父母吗?
妈妈做钟点工,一天要做好几家。爸爸开出租车,别人回家吃饭时却是爸最忙的时候。遇上刮风下雨就更不用说了。爸爸妈妈真辛苦。
环节三 爱父母,在行动
我们都爱自己的父母,你为父母做过什么呢?
环节三 爱父母,在行动
打开电子教材P75页,读一读“杨敏的日记”。
说一说杨敏是如何关心父母的,读完你有什么感受?
环节三 爱父母,在行动
我们既要有关爱父母的心,也要有关爱父母的行动。
环节三 爱父母,在行动
阅读电子教材P74页“爱的味道”。
奇奇关爱父母有哪些表现?想想你平时是怎么做的,还可以怎么做。
爸爸累了,我帮爸爸捶背
妈妈烦心时,我会……
环节三 爱父母,在行动
爱父母并不是说要对父母百依百顺,这种爱也表现在对父母不良嗜好的批评上。
监督爸爸戒烟
环节三 爱父母,在行动
方法分享:
你可以用什么方法帮助父母改掉其他不健康的习惯呢
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