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建筑工程法律法规 建筑工程法律法规 《建筑工程法律法规》教学大纲 《建筑工程法律法规》教学大纲 课程名称：建筑工程法律法规 课程名称：建筑工程法律法规 适用专业：XXXXXXXXXX 适用专业：XXXXXXXXXX 一、课程性质、目的和任务 一、课程性质、目的和任务 二、本课程是 建筑工程技术专业的教育培养标准和目标为依 二、本课程是 建筑工程技术专业的教育培养标准和目标为依 据， 按照建筑工程 技术专业人才培养特点设置的。 作为建设 据， 按照建筑工程 技术专业人才培养特点设置的。 作为建设 行业的新生力量，应充分掌握我国建设 领域的法律法规 及相 行业的新生力量，应充分掌握我国建设 领域的法律法规 及相 关知识， 并在此基础上初步形成一个清晰完整的法律知识 体 关知识， 并在此基础上初步形成一个清晰完整的法律知识 体 系， 为将来涉足建筑行业进行工程项目管理工作奠定一定的法 系， 为将来涉足建筑行业进行工程项目管理工作奠定一定的法 律基础， 便能 适应我国工程建设法制建设要求 及职业活动 律基础， 便能 适应我国工程建设法制建设要求 及职业活动 的需要。 本课程的任务是使学生了 解工程建设法律法规的基本 的需要。 本课程的任务是使学生了 解工程建设法律法规的基本 知识。 知识。 三、二、课程的基本要求 三、二、课程的基本要求 1. 知识要求 了解：了解工程建设法律法规的基本知识、重点 1. 知识要求 了解：了解工程建设法律法规的基本知识、重点 法律条例内容。 理解：能够清晰的理解建设法律体系（逻辑关 法律条例内容。 理解：能够清晰的理解建设法律体系（逻辑关 系、法律条例内容） 。 掌握：能够掌握建设法律法规中的重 系、法律条例内容） 。 掌握：能够掌握建设法律法规中的重 点条例、基础法律知识，并应用与实际案例 的分析解决。 点条例、基础法律知识，并应用与实际案例 的分析解决。 2. 能力要求： （1）形成牢固的建筑工程法律法规知识基础， 2. 能力要求： （1）形成牢固的建筑工程法律法规知识基础， 掌握重点法律条例。 （2）培养良好的建筑工程职业的专业法 掌握重点法律条例。 （2）培养良好的建筑工程职业的专业法 律意识。 （3）要求对建筑行业中出现的法律问题具有一定的 律意识。 （3）要求对建筑行业中出现的法律问题具有一定的 辨析能力和解决能力。 （4）分析与解决问题能力：能对工作 辨析能力和解决能力。 （4）分析与解决问题能力：能对工作 和生活中的案例进行分析充，并结合所学 法律知识，解决问题。 和生活中的案例进行分析充，并结合所学 法律知识，解决问题。 课程类型: XXXXX 主撰人： XXXXXXX 课程类型: XXXXX 主撰人： XXXXXXX 四、学时分配 四、学时分配 第 1 章 建设法律概论 （6 学时） 第 1 章 建设法律概论 （6 学时） 一、本章的教学目的和要求： 了解建设法律的定义， 建设法律 一、本章的教学目的和要求： 了解建设法律的定义， 建设法律 的调整对象及建设法律的特征，建设立法的 基本原则及建设法 的调整对象及建设法律的特征，建设立法的 基本原则及建设法 律的作用， 了解建设法律的立法历史进程，了解法律关系的构 律的作用， 了解建设法律的立法历史进程，了解法律关系的构 成要素及其法律事实。培养学生法律意识。 成要素及其法律事实。培养学生法律意识。 二、内容 要及要求 1、建设法律概述； 2、建设立法的基本原 二、内容 要及要求 1、建设法律概述； 2、建设立法的基本原 则及法律的作用； 3、我国建设立法概况； 4、建设法律关系； 则及法律的作用； 3、我国建设立法概况； 4、建设法律关系； 5、建设法律体系。 5、建设法律体系。 第 2 章 城乡规划法律制度 （6 学时） 第 2 章 城乡规划法律制度 （6 学时） 一、本章的教学目的和要求： 了解城乡规划和城乡规划管理的 一、本章的教学目的和要求： 了解城乡规划和城乡规划管理的 概念， 熟悉城乡规划法律体系的构成和相关 规定，了解实施 概念， 熟悉城乡规划法律体系的构成和相关 规定，了解实施 城乡规划的基本要求、 “一书两证”制度 及违反城乡规划法