活动方案 小能人 露一手.doc

?活动名称：小能人??露一手 活动目的：1、今天的儿童将是未来社会的主人，是未来的建设者和创造者，通过“小能人露一手”主题班会，教育学生积极参加自我服务性劳动、力所能及的家务劳动。 ??????????2、通过本次活动，对孩子们实行环保教育，树立环保意识。 参加人员：全体队员 活动准备： 1、儿歌《我有一双小小手》、《人有两件宝》； 2、练习：绘画、拍皮球、广播操； 3、写好词语的小黑板。 4、在家练习穿衣。 5、自理照片； 6、集体舞《娃哈哈》。 活动程序： 一年级小能人??露一手”主题活动现在开始！ 主持人甲乙：敬爱的老师、亲爱的同学，今天我们在这里欢聚一堂，召开主题中队会“小能人??露一手”。 ? 主持人乙：我有一双小小手，样样事情都会做。让我们在儿歌声中拉开本 活动的序幕吧！请听诗歌《我有一双小小手》。 我有一双小小手 我有一双小小手，一只左来一只右。 小小手，小小手，一共十个手指头。 有了一双小小手，能洗脸来能漱口。 会穿衣，会梳头，自己事情自己做。 ???????????????????????????（全班拍手朗诵） ?主持人甲：你看，顽皮的小猴和可爱的小牛也被我们的歌声吸引过来了，它们给我们带来了什么呢？ 小猴：?大家好！我是顽皮的小猴，知道今天一（6）班的小朋友要展开班队活动，我也想来凑凑热闹，我给大家带来了一条谜语，想猜吗？（谜语：一棵树，五个叉，不长叶子不开花）。这是什么呢？ ? 小牛：大家好！一年级的小朋友果然厉害，我也想来考考大家,再给大家猜个谜吧。(我家十兄弟，天天不分离)。猜出来了吗？ ? 主持人乙：是啊，我们每个人都有一双手，它的作用大着呢！请听儿歌朗诵《人有两件宝》 人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。 双手会做工，大脑会思考， 用手又用脑，才会有创造。 主持人甲：刚才，小朋友朗诵得多好啊！我们班的小朋友还想用他们灵巧的小手为大家表演呢！ 绘画表演???周承焕?田新燕 同时实行： 拍皮球表演???周波 刘世坤 广播操表演???张朝炎 赵恒安 环保行动??捡垃圾 ?持人乙：我们的手本领可真多呀,还能干好多好多的事呢？想一想，我们的双手还能做些什么呢? 学生自由发言：手的作用。 出示小黑板，主持人甲领读： 穿衣?????洗脸?????洗手???刷牙???盛饭???扫地???植树???捡垃圾? 削铅笔???叠被子???洗红领巾???整理书包????整理课桌??? 主持人乙：下面我们来展开几项比赛,比比谁的手儿巧,?谁的手儿最能干。 主持人甲：要求：每组派代表参加。评比出“独立自主小标兵”奖励小标兵卡片。 展开比赛： 1、穿衣服。（4人） 2、系红领巾比赛。派出代表给客人老师系红领巾，请客人老师评价，选出灵巧的小手 ?????????3、我们来学一个新的本领：折红领巾。 主持人乙：红领巾是少先队员的标志，白天，鲜艳的红领巾在少先队员的胸前飘扬，那么晚上我们就应该把红领巾折得整整齐齐的。 方法：先将红领巾对折成直角三角形，接着把两个斜角往里折成长方形，最后将长方形对折就成了正方形。 现场比赛折红领巾。 ? 主持人甲：刚才小朋友们做得棒极了，说明我们的小朋友很聪明、手巧，那我们的小朋友还有哪些优点呢？例如：有孝心吗？有用我们的双手为爸爸`妈妈`爷爷`奶奶做了些什么没？有用双手为环保做些什么吗？……有的同学请举手说说你用自己的双手都做了些什么，怎么做的？ 交流：我用双手帮妈妈拾了青菜、植树、捡垃圾……自理照片相机贴在黑板报上 主持人乙：看来我们班的小朋友不但很有孝心、而且还具有环保意识，真是太棒了。不过还希望大家继续发扬这些好品质哦！ 主持人甲乙：我们班小朋友的手可真了不得,既灵巧又能干,?我们有这样一双手该是多么幸福的事儿啊！来吧，挥起我们的小手，快乐地唱吧、跳吧！ 集体舞：《娃哈哈》 主持人甲乙：小朋友,你们为有这样的小手而快乐吗?那就用你们的手去描绘灿烂的明天吧!?