附件二-华东交通大学基层党建工作典1.docVIP

1 - 附件二： 华东交通大学基层党建工作典型示范型项目申报表 申报单位（盖章）：软件学院 时间：2011年12月20日 项目名称 以党员学风督查促学风建设 原取得经验单位 软件学院 创新探索已实施时间 2007年9月至今 领办负责人 邓毅雄 典型示范拟实施时限 2年 承办负责人及成员 承办人：程其胜 成员：李辉、肖凤莲、杨景岗、王晶晶、申朝阳、章芳芳、华罗娟 项 目 背 景 1．学院发展需要。软件学院学生规模从2002年的301人发展到现在的3500多人，在管理模式、管理方法上都在不断的创新与变化。2007年9月，软件学院开始探索“软件工程+应用背景专业”复合型人才培养模式，办学规模也急剧扩大，这给学院的教学及学生管理工作提出了新的要求。为此，学院制定了一系列加强学风建设的措施，如建议教师上课考勤，要求辅导员加强学生思想教育和每周至少3次随堂听课、组织学生党员进行学风督查等来保证学院良好的学风状态，其中尤其注重发挥学生党员在学风建设中的主导作用，为学院的学风建设贡献应有的力量。 2．党建工作需要。“压担子，做表率”是加强学生党员教育和锻炼的有效形式。通过安排学生党员承担具体工作任务来锻炼增强其党员意识，更好的发挥学生党员的先锋模范作用。在“创先争优”活动中，学院党委更是确立了“树理想，展风采，做奉献”为主题、以“狠抓学风建设”为抓手的活动思路，充分调动学生党员的积极性，对全院的学风进行督查，促进学院的学风及院风建设。 前期成果与评估结论 1．全员参与，全面覆盖。学院将8个学生党支部分为8支学风督查队，对全院周一至周五的学风情况进行督查。每支督查队负责一上午或一下午学生上课出勤及课堂纪律等情况的督查，并及时将督查结果上报院学工办反馈给相关的辅导员，再由辅导员对违纪学生及时进行教育、整改。同时，学风督查结果每周进行全院公示，并与班级评先、评优及辅导员工作考核挂钩。 2．学风督查显成效。自2007年9月实行该制度以来，学生上课迟到、旷课现象大幅减少，学生学习积极性明显提高，学风显著好转；学生党员意识明显增强，党员先锋模范作用更加凸显。学生学习成果丰硕，近四年，学院有129名学生获国家级科技竞赛奖，102人获省（部）级科技竞赛奖，26人获省（部）级以上荣誉称号，学生考研录取率、就业率显著提高。 实践表明，党员学风督查工作对促进学风建设成效显著，值得长期坚持和推广。 项目示范目标与预期效果 项目示范目标：立足“学风建设”主阵地 践行“创先争优”出实绩。 体现学生党员的先进性、模范性，发挥学生党员骨干“自我教育、自我管理、自我服务”的功能，致力于改善学院学风建设，督促学生坚持学习，共同创造软件学院良好学风！ 预期效果：通过实施本项目 1.党员骨干以身作则，争做表率，影响和带动着周围的人，充分发挥示范引领和影响辐射作用，用自己的实际行动自觉践行“创先争优”。 2.通过进一步探索，建立党员学风督查的长效机制，使工作规范化、制度化。 实施计划与工作措施 实施计划：恪尽职守、常抓不懈。每周一至周五对有课的班级进行学风督查。 1.党员查课应亮明身份，至少提前10分钟到岗，并与班长联系，确定迟到名单。 2.在铃声响后，党员不能在前排影响老师上课，可到后排进行人数清点核对；如发现班长提供的出勤者数目和总人数不符，需进行核对无误后方能将信息上报。 3.负责查课的党员组长应仔细核查上报人数，如有上报人数信息不符者，需在半小时之内将重新核对的人数汇总到学工办。 4.组长应对党员完成任务情况进行考核，如有党员缺席，需通知相应支部书记，同时将班级情况反馈给辅导员签名核对确认。 工作措施： 1.成立项目推进工作领导小组，做到每学期开学初制定查课安排，每周进行通报，每学期末进行总结，形成工作制度。 2.充分发挥各党支部的积极作用，调动广大党员的积极性，使项目实施人人参与，形成群策群力的局面。 3.建立考核机制与激励机制，鼓励全体党员认真做好党员学风督查工作。 所属党组织意见 同意推荐！ 2011.12.22 学校组织部门意见 注： 1、“领办负责人”填基层党组织负责同志，“承办负责人及成员”填具体实施项目的基层组织人员。 2、该表项目，主要是经创新探索、已初见成效、有典型意义，拟在更大范围实施的的党建工作项目。 3、表格正反面打印。