部编版小学道德与法治四年级下册11《多姿多彩的民间艺术》第二课时教案（2021年必威体育精装版）.pdfVIP

部编版道德与法治四年级下册 11 《多姿多彩的民间艺术》教学设计 第二课时 课题 多姿多彩的民间艺术 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 四年级下册 1. 了解民间艺术衰落的现状及原因。 学习 2. 认识到民间艺术是我们民族的智慧，我们需要行动起来，保护民间艺术。 目标 重点 民间艺术衰落的现状及原因。 难点 保护民间艺术 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 活动： 民间艺术交流会 通过课下收 通过课下小组共同收集，想必大家都收获颇多 集，培养学生收 吧。现在我们的 “民间艺术交流会” 马上要开始啦， 分组交流 集处理信息的能 请各小组指定代表上台展示本组的收获。 力。 PPT呈现民间艺术图片并讲解。 引入课题 引入课题——《多姿多彩的民间艺术》 讲授新课 目标导学三：保护民间艺术 随着社会的发展，以及外来文化和城市文化的 冲击，许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落 认识了解民 的困境。 间艺术面临衰落 慢慢“消失”的吹糖人 的困境 一根竹签，一撮麦芽糖，一个老人，一门手艺 构成了许多人童年的回忆——吹糖人。作糖人的过 程也是看似简单，实则精妙。首先把糖稀熬好，用 一根麦秸杆挑上一点糖稀，再对这麦秸杆吹气，糖 读材料，说感 稀随即像气球一样鼓起，在通过捏、转等手法配合 悟 吹起塑成各种造型。 最后用竹签挑下， 冷却后成型。 吹糖人以动物造型居多，十二生肖为内容的成 了解“吹糖 品较为常见，体态丰满，惟妙惟肖。如今，吹糖人 人”的民间艺术 这一项技艺渐渐走向历史的灰色地带，也和剪纸、 泥玩等传统文化艺术一样很少有人传承，或许明 年，也或许是后年就再也见不着了。 图片呈现：吹糖人 播放视频： 观看视频 认识中国戏 先阅读“ 87 页”相关链接，再观看视频你有什 听讲解，学知 曲 么感受？ 识，说感悟 小组讨论问题： ? 面对这些民间艺术的衰落，你有怎样的感 受？有人说，这些东西消失就消失了，没 探索讨论民 有多大关系，你怎么看？ 间艺术衰落的原 提示：