部编版小学道德与法治五年级下册第6课《我参与我奉》献第1课时《友善相待》同步练习（2021年必威体育精装版）.pdfVIP

第 6 课 我参与 我奉献 第 1 课时 友善相待同步练习 一、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”） 1. 人与人之间是不平等的，所以不可能平等对待。（ ） 2. 平等友善可以传递正能量。（ ） 3. 关爱弱势群体是国家和社会的责任，与我们青少年无关。（ ） 二、选择题 1. 人与人之间需要平等相待，需要相互关爱。下列做法正确的是（ ） A 小明经常帮助班里的贫困学生 B 小杜对社区内的孤寡老人经常嘲笑 C 小王给班里的残疾同学起了“瘸子”的外号 2. 对右图漫画理解有误的是（） A 这样有利于建设和谐美好的生活 B 这样有利于传递正能量 C 这是成年人的事情，与我们学生无关 3. （多选题）我们身边有一些弱势群体，我们应该（ ） A 自觉维护他们的合法权益 B 为他们提供力所能及的帮助 C 理解他们，为他们着想 三、实践题 为了宣传友善相待的传统美德，五（ 2 ）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在 班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？ 参考答案： 判断： 1. ×2. √ 3. × 选择： 1.A 2.C 3.ABC 简答： 举例只要符合题意即可。如：相互理解、相互尊重、理解他人、为他人着想、关爱他人等。