部编版小学道德与法治四年级下册第三课《当冲突发生》教案（2021年必威体育精装版）.pdfVIP

道德与法治四年级下册 第三课 当冲突发生 第 1 课时 校园里的冲突教案 第 1课 校园里的冲突 时 单 课题 校园里的冲突 1 学科 道德与法治 年级 4 元 学习 1.了解冲突的类型和原因； 目标 2.掌握解决冲突的方法和技能，学会化解冲突。 重点 掌握解决冲突的方法和技能，学会调解冲突 难点 了解冲突的类型和原因 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 视频欣赏：《校园冲突》 学 生 观 看 视 通过观看视频， 学生观看完之后教师提出问题：大家看到这个视频中 频，感悟校园 激发同学们对校 发生了什么？ 冲突 园冲突的了解， 学生回答后教师引入：校园里不仅有书声琅琅，也会 从而导入新课。 有冲突和矛盾，那么你知道校园冲突是怎样发生的？ 发生了校园冲突我们应该怎么办？我们今天就学习 《校园冲突》 讲授新课 同学们，我们都希望生活在和谐的校园里，都希望校 园生活充满快乐和美好，但是往往事与愿违，也会出 现一些冲突。 通过多媒体出示图片 学生 观看回答 激发同学们的积 学生阅读 P18 图片 极性 提问：除了教材中的之外，你知道校园生活中还会发 小组讨论， 生哪些冲突？ 集体交流 学生自由回答 课代表发新书时故意跳过我给了别人。 列 举 身 边 的 事 在玩游戏时，他故意把我推倒，然后却哈哈大笑。 情，让学生解决 因生病买药晚回宿舍两分钟，和宿舍长大吵。 身边的问题 他误会是我跟老师告的状，到处跟别人说我坏话 学生回答后教师总结： 在我们的身边存在各种各样的冲突。只有正确认识产 生冲突的原因，才能更好地解决冲突。 多媒体展示 P16 情景 教师提问： 学生分组积极 是什么原因导致了冲突的发生呢？ 讨论发言 学生回答后教师总结： 在校园中引发冲突的原因还有 : 增强学生的自控 性格好强不服输、玩笑开过了头、情绪冲动，自控能 意识 力差、同学之间的误会、以我为中心，只从自己的角 度思考问题等。 学生思考 多媒体展示有人在图书室吃东西的情景