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五年级音乐教案 小学五年级音乐课时教案 课 题 嘀格伢儿的梦 教 1、学习用明亮、活泼的声音演 ，表现歌曲积极向上的 学 情感； 2、通过歌曲《嘀格调》教学，培养学生热爱学习、热爱 目 劳动的优良品德。 标 3、了解湘西名歌的特点的特点，感受其魅力。 教学方法 启发法、教唱法、视唱法、听唱法 教学准备 课件、伴奏乐器 一、组织教学： 1、师生问好： 1=C2/4 1234|5— |15|63|5432|1— （师）同学们好，（生）您好，您好，老师您好。 2 新学期要求 教 3、综合训练：发声练习。 、发声练习： 学 1=C——1=F2/4 内 51|51|5434|5— | （师）脚踏水车唱山歌， 容 小河流水唱新歌， 555515|555515|3322|1— || 及 （生）gululu，gululu，gululululu。 Hualala，hualala,hualalalala。 过 要求：呼吸深入平稳，声音集中甜美、具有高位置的感觉。 4、音乐知识：切分音 程 概念：改变原有音符节奏及其强弱规律的音 学生练习切分节奏，注意掌握强弱规律。 音乐活动：音乐列车——学习拍号：4/2 拍和 4/3 拍，注意 掌握强弱规律 二、新歌教学 导入：教师提问：听过湘西民歌吗 同学们知道湘西吗？（学生回答）湘西不仅有非常秀美的风景， 第 1 页 五年级音乐教案 如张家界、芙蓉镇等，而且湘西民歌也很有特色，今天老师就和 同学们一起学习这首湘西民歌《嘀格调》。 1、范唱全曲，让学生整体感受歌曲的情绪、速度。 2、引导学生自主学唱曲谱。（注意密集的十六分音符要唱准、 稳） 感受性实践活动：用“火车进苗寨”的感受与表现：××××； ××××等节奏型 3、学习歌词，加强对歌词的情感体验，提示歌曲中的方言：嘀格、 一班班，分角色朗读歌词。 4、学唱歌词，师生分句跟唱。 5、点唱好的学生上台演唱曲谱，同学聆听，注意错误，及时纠正。 6、全班随琴演唱。 7 师生讨论，并进行总结。 三、欣赏歌曲《嘀格调》。欣赏木管五重奏《土家喜爱咚咚喹》 1、介绍木管乐器：是用木料制成的管状吹奏乐器，其中也有用金 属制成的，但按其性质仍称之为“木管乐器”。 感受曲子情绪，并用动作表现出来。 2、欣赏《土家喜爱咚咚喹》 （1）听 听全曲 （2）看 土家族风俗民情，观看录像 （3）跳 指导学生跳土家族摆手舞 五听赏与跟唱：《我躺在绿色的草地上》 1 初次听赏 师：我躺在绿色的草地上，头枕着美丽的湖畔，望天边如火的云 霞，心中升起一片红帆。多美呀，同学们你们听—— （CAI 播放歌曲《我躺在绿色的草地上》） 2 听赏与跟 六、小结 第 2 页 五年级音乐教案 郝家桥小学五年级艺术课时教案 班级：五（1.2）班 授课教师：金冰华 授课时间：2010 年 9 月 课 题