（英语教学论文）中考英语试卷分析研究论文（浅谈中考对教学的反拔作用）.docVIP

PAGE PAGE 15 浅谈中考对教学的反拔作用 —明确考试方向 拟定备考建议 提高学习效率 XX市XXX中学 XXX 摘要：本文通过分析20XX年XX中考英语试题，并结合英语学科核心素养的要求和初中英语学科学业标准的要求，从试卷整体分析到试卷各板块认真的分析，明确了各板块的考查目标，每题的考查能力以及每一个小题的具体考查的知识点，全面剖析了本套试题的特点。同时对比研究了XX、XX和XX三地的中考试题，然后结合我校学生的实际，提出了本校本学科提高教育教学质量的可行性措施，拟定备考建议，以期能最大限度地提高学生的学习效率。 关键词：核心素养；中考试题；备考建议；学习效率。 一、20XX中考英语试卷整体分析 总体而言，整张试卷的基本结构与20XX中考试卷基本一致，不仅考查学生的基础知识，更着眼于考查基本能力。考题注重学生对语篇的理解，增强语用能力，阅读试题凸显对学生阅读品格的考查，体现了“立德树人”的育人导向。此外，试卷还体现了育人为本的基本的理念，凸显社会主义核心价值观和传统文化的考查。这些都会对我们今后的教学有反拔作用。试卷整体安排合理，由易到难，注重对考生自信心的建立。总体而言，各板块试题题材丰富，内容向上，贴近时代，贴近考生，贴近生活。 二、试卷各板块解析 （一）听力试题分析： 题 型 考 查 目 标 题 类 考查 内容 考查 能力 分值 题号 考 点 听 力 1、能根据语调和重音理解说话者的意图； 2、能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点； 3、能借助语境克服生词障碍、理解大意； 4、能听懂接近正常语速的故事和记叙文，理解故事的因果关系； 5、能在听的过程中用适当方式作出反应； 6、能针对所听语段的内容记录简单信息。 听 力 选 择 图 片 理 解 小对话理解 长对话理解 图片理解 听 音 选 图 7.5 1 食品（ice cream） 2 物品方位(under the desk) 3 学习方式(work with a group) 4 家务活动(wash her feet) 5 神话故事图片(Yu Gong move the mountains) 小 对 话 理 解 长对话理解 图片理解 小对话理解 情 景 反 应 7.5 6 问路指路（In the bookstore) 7 谈论频率(Hardly ever) 8 谈论音乐的种类(Rock music) 9 季节性活动(winter) 10 日常活动之询问原因（Staying up late） 长 对 话 理 解 图片理解 小对话理解 长对话理解 整 理 加 工 信 息 7.5 11 志愿者活动 话题中心what (to be a volunteer) 12 参与人物who (his classmates) 13 活动时间 what time (At 2:00 p.m) 14 人物感受 how ( Satisfied) 15 见面地点 where (At the school gate) 听 力 填 空 短 文 理 解 图片理解 小对话理解 长对话理解 听 音 填 词 7.5 16 传统节日 时间 (June) 17 数词 (three/3 ) 18 动词不规则过去式 (took ) 19 名词复数 (races) 20 形容词 (wonderful) （二）完形填空分析： 完形填空选材时考虑到了材料的教育性，饱含人生哲理，读后使人深受启发。本篇完形填空通过讲述Jim and Steve这一对双胞胎的故事，他们原来厌烦分享所有东西，后来通过养一只宠物猫，他们才意识到了分享并没有那么糟。语篇的选材凸显“立德树人”的教育功能，旨在教育学生要学会分享，因为分享使人快乐。另外也从语篇层面上重点考查词汇知识在语境中的运用。本次完形填空无论是篇章结构还是内容均非常清晰易懂，考生容易快速把握其主旨。下表是对每一个小题的考点的分析。 题 型 考 查 目 标 题 号 考 点 完 形 填 空 1、考查对文章上下文的理解和把握能力； 2、考查对词汇意义及用法的理解和运用能力（实词） 3、考查根据语境进行推理和判断的能力； 4、考查习惯用法和常用搭配。 21 不定代词区别 （everything） 22 副词区别 （outside） 23 人称代词宾格 (them) 24 名词 （ cat） 25 固定搭配之形容词用法 (tired)\ 26 动 词 （feed） 27 动副短语 (throw…away) 28 关系代词之宾语从句引导词 (what) 29 动副短语 (put …back)) 30 形容词的比较级 (bigger) （三）口语交际题 分析XX的中