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人教部编版八年级下册文言文讲义合集
目录
《桃花源记》 2
《小石潭记》 9
《核舟记》 15
《庄子二则》 21
《虽有佳肴》 28
《大道之行也》 32
《马说》35
1
《桃花源记》
一、作者作品
1.本文选自 ,陶渊明(公元365—427年),字 ,一字名 ,世称 ,
自号 “ ”。 诗人,散文家。浔阳柴桑(今江西九江市西南)人。陶渊明长于诗
文辞赋,有 《陶渊明集》传世,主要散文有 《 》 《 》 《 》等。
二、课文内容概括。
本文写于公元421年,当时政治黑暗,军阀割据,战乱频繁,生灵涂炭。当时陶渊明
已归隐多年,对于战乱造成的苦难,有着深切的感受,但他深知无法改变现状,也不愿干预
这种现状,只好借助创作来抒写情怀,塑造一个与污浊黑暗社会相对立的美好境界,以寄托
自己的政治理想与美好情趣。 《桃花源记》就是在这样的背景下产生的。
课文以武陵渔人的行踪为线索,按照发现桃林,进入桃源,出而复寻的时间顺序安排内
容。
全文分三部分:
第一部分 (1段)写渔人发现桃林的经过。 (开端)
第二部分 (2至3段)写渔人进入桃花源的见闻。这是全文的重点部分,作者正是借此
寄托社会理想。第2段写桃花源中宁静安乐的生活环境。第3段写桃花源中淳朴的社会风
尚。
第三部分 (4至5段)故事的结局和尾声。
三、字音字形
豁( )然开朗 屋舍( )俨( )然 阡( )陌( )交通 黄发垂髫( )
妻子邑 ( )人 间 ( )隔 语 ( )云 诣 ( )太守 刘子骥 ( )
四.词语汇总
(一)重点词语。
1、缘溪行
2、落英缤纷
3、甚异之
2
4、豁然开朗
5、俨然
6、阡陌交通
7、黄发垂髫
8、怡然自乐
9、具答之
10、咸来问讯
11、率妻子邑人
12、绝境
13、不复出焉
14、无论魏晋
15、延至其家
16、处处志之
17、欣然前往
18、无问津者
19、便扶向路。 扶: ;向:
20、便要还家。
21、有良田美池桑竹之属。
22、欣然规往
23、寻病终
(二)通假字
“要”通 “ ”, 。
“具”通 “ ”, 。
(三)词类活用
(1)林尽水源
(2)渔人甚异之
(3)复前行
(4)欲穷其林
(5)不复出焉
(6)处处志之
3
(7)未果
(四)古今异义
(1)无论 (古义: 今义: )
(2)妻子 (古义: 今义: )
(3)绝境 (古义: 今义: )
(5)鲜美 (古义: 今义: )
(6)交通 (古义: 今义: )
(7)不足 (古义: 今义
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