四年级上册语文课件-25王戎不取道旁李 部编版(五四制)(共35张PPT).pptx

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“王戎”是晋朝名士、官员,“竹林七贤”之一。“道旁李”指的是道路旁边李子树上的李子。道旁李子树上结满李子,别的孩子都争相去摘,七岁的王戎为什么不去呢?快读读这个故事,相信你一定会深受启发。;25 王戎不取道旁李;1. 认识“戎、诸”等生字,会写“戎、尝”等字。 2. 能正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3. 能结合注释理解课文内容,并用自己的话讲述故事。 4. 能解释“树在道边而多子,此必苦李”的原因。;第1课时;南朝宋宗室,袭封临川王,曾任荆州刺史、江州刺史等职。他爱??文学,喜纳文士,组织一批文人编写了志人小说集《世说新语》。;志人小说(记述人物的逸闻琐事、言谈举止)集。《世说新语》分德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉、品藻、规箴等三十六门。内容主要是记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。书中所载均属历史上实有的人物,但他们的言论或故事则有一部分出于传闻,不尽符合史实。;戎装 诸位 竞赛 唯一 ;;;;学习文言文好方法;朗读要求: 对照读音,自由朗读课文。争取做到正确、流利、停顿得当。; 王戎不取道旁李 王戎/七岁,尝/与诸小儿游。看道边李树/多子折枝,诸儿/竞走取之,唯/戎不动。人问之,答曰:“树在道边/而多子,此/必苦李。”取之,信然。;课文主要讲了一件什么事?;第2课时; 认真朗读课文,注意生字词的读音,边读边尝试翻译,叙述课文的主要内容。;王戎七岁,尝与诸小儿游。;看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。; 人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”;取之,信然。; 其他孩子都去摘李子,王戎为什么不去?; 路边行人多,如果李子不苦,来往之人看见这样的李子,必定会摘来品尝,常来常往,树上李子就会越来越少。如今李子却压弯了树枝,过往行人视而不见,如果不是苦李,就不会有这样的情况。;你认为王戎是一个怎样的孩子?; 我们要仔细观察,善于思考,凡事多动脑筋。根据有关现象进行推理,不犯不必要的错误。;在小组里尝试复述故事; 希望同学们能像王戎一样做一个善于观察,勤于思考的人。;文章结构;本文写的是年仅七岁的王戎能够根据情况分析出道旁李是苦李的事,表现了王戎的聪慧过人,也启发我们:遇事要仔细观察,动脑思考,根据有关现象进行推理判断,不能盲目跟风。;一、看拼音,写词语。;二、给加点的字词选择正确的解释。;正确、流利地朗读课文。背诵课文。;结合注释,用自己的话讲讲这个故事。;说说为什么“树在道边而多子,此必苦李”。;小古文;熟读课文,会认会写课文中的生字词。 课下给父母讲一讲王戎不取道旁李的故事。

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