（完整版）《平行四边形总结复习》.docx

?平行四边形章末小结?本章知识布局图平行四边形矩形菱形正方形图形性子面积例题阐发1. 如图，ABCD中， CE⊥ AB，垂足为E，假如∠ ?平行四边形章末小结? 本章知识布局图 平行四边形 矩形 菱形 正方形 图形 性子 面积 例题阐发 1. 如图， ABCD中， CE⊥ AB，垂足为 E，假如∠ A＝115°，就∠ BCE＝ ． 2. 如图，在菱形 ABCD中， E、F 分别为 AB、 AC得中点，假如 EF＝ 2，那么菱形 D.16 ABCD得周长 为( ． A.4 ) B.8 C.12 D A E C B ABCD中， AB≠ AD， AC， BD相交于点 O，OE⊥ BD交 AD于 E，3. 如图，在周长为 20cm 得就△ ABE得周长为（ ABCD中， AB≠ AD， AC， BD相交于点 O，OE⊥ BD交 AD于 E， 3. 如图，在周长为 20cm 得 就△ ABE得周长为（ ） A.4cm B.6cm C.8cm D.10cm AD与 BC于点 E、 4．如图，矩形 ABCD得对角线 AC与 BD相交于点 O，过点 O得直线分别交 F， AB=2， BC=4，就图中阴影局部得面积为 . A、C 作 l ABCD得极点 l ，过 ． E,F. 设 5．如图，过正方形 B 作直线 得垂线，垂足分别为 AE=1， CF=3，就 AB得长度为 6. 如图，菱形 ABCD中， E 为 AB得中点，且 DE⊥AB， AB=2. 求（ 1）∠ ABC得度数；（ 2）对 角线 AC、 BD得长；（ 3）菱形 ABCD得面积 . 7 已得：如图， E、F 为 ABCD 得对角线 AC地点直线上得两点， AE=CF，求证： BE=D．F （用两种证法） E D A B C F 8. 四边形 ABCD与四边形 CEFH都为正方形，毗连 DM AF， M为 AF中点，毗连 DM与 EM. 探究线 段 DM与 EM得位置干系，并求 得值 . EM ABCD与四边形CEFH都为正方形，毗连AF，M为AF中点，毗连DM与 EM. 探变式：四边形究线段 DM与 EM得位置干系，并求DMEM得值 .EA ABCD与四边形 CEFH都为正方形，毗连 AF，M为 AF中点，毗连 DM与 EM. 探 变式：四边形 究线段 DM与 EM得位置干系，并求 DM EM 得值 . E A D M F B C H 训练： 1. 如图，四边形 ABCD为正方形， AE⊥ BE于点 E，且 AE=3，BE=4，就阴影局部得面积为 . 2. 如图，在平行四边形 DE=BF. ABCD中，已得点 E 在 AB上，点 F 在 CD上，且 AE=CF. 求证： 3. 如图，矩形 ABCD得对角线 AC、 BD 相交于点 O， CE⊥BO 于 E，且 DE： EB=3： 1， OF⊥ AB于 F， OF=3，求矩形对角线得长． ABCD与菱形 BEFG中，点 A、 B、E 在同一条直线上 4. 如图，在菱形 , P为线段 DF得中点 , 连结 PG、PC ，设 ∠ABC＝∠ BEF= 60 °, 求证 : . 八年级数学 ( 下) 第十九章平行四边形单位检测( 时间 90 分钟总分100 分)班级学号姓名得分.一、选择题 ( 每道题 3 分，共 24 分 )1．在平行四边形ABCD中，∠ B=110°，延伸 AD至 F，延伸 CD至 E，连结 EF，就∠ E＋∠ F＝()A． 110° 八年级数学 ( 下) 第十九章平行四边形单位检测 ( 时间 90 分钟 总分 100 分) 班级 学号 姓名 得分 . 一、选择题 ( 每道题 3 分，共 24 分 ) 1．在平行四边形 ABCD中，∠ B=110°，延伸 AD至 F， 延伸 CD至 E，连结 EF，就∠ E＋∠ F＝( ) A． 110° B． 30° C ． 50° D． 70° 2．菱形具有而矩形不具有得性子为 ( ) A．对角相称 B ．四边相称 ．对角线相互中分 D．四角相称 C 3．如图，平行四边形 ABCD中，对角线 AC、 BD交于点 O，点 E 为 BC 得中点．设 OE=3 cm，就 AB得长为 ( ) A． 3 cm B ． 6 cm C ． 9 cm D． 12 cm 4．已得：如图，在矩形 ABCD中， E、 F、G、 H 分别为边 AB、 BC、 CD、 DA得中点．设 AB＝ 2， AD＝ 4，就图中阴影局部得面积为 ( ) A． 8 B． 6 C． 4 D．3 5．用两块全等得含有 30°角得三角板拼成外形差别得平行四边形， 最多可以拼成 ( ) A． 1 个 B． 2 个 C． 3 个 D．4 个 6．如图为一块电脑主板得表示图，每一转角处都为直角，数据如图所 示 ( 单位：