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浙江省嘉兴市2021 年中考语文真题试卷
一、卷首语:亲爱的同学,为了丰富学习生活,提高运用知识解决问题的能力,嘉舟两地九
“ ” “ ”“ ”“
年级学生开展 水文化的理解与传承 项目化学习。本次学习分 方案设计 学习实践 成果构
” 3 67
筑 三个阶段,请你一起参加,期待你的精彩表现哦!(共 题;共 分)
1.方案设计
项目化学习活动方案
项目名 水文化的理解与传承
称
项目简 本项目引导我们在活动中探究水文化的内涵,加深对水文化的理解,传承文明,创造关好生活
述
核心知 水文化
识
高阶认 调研、系统分析、比较、抽象、推理、问题解决、创见
知
驱动性 如何做一个水文化的传播者,让生活更美好
问题
实践与 成果与 个人成果: 评价的知识和
1 “ ”
评价 评价 制作评价单,探究水之 源 ,理解水文化。 能力:
2 · “
阅读《简爱》《钢铁是怎样炼成的》《傅雷家书》等名著,在 我的青 水文化的理解
”
春,我的理想 为主题的阅读交流会上发言。 处理信息的能
3 在创造性写作中表达如何做一个水文化的传播者,让生活更美好。 力
公开成果: 阅读能力
——
完成《水 让生活更美好》成果集,宣传水文化。 写作能力
过程性评价:略
项目过程:略
“ ”
项目方案可以从驱动性问题与成果的一致性来评价,请你根据这个原则,评价方案中 个人成果 的制定是
否合理。
2. “ ’
学习实践一:实地走访,探究水 源
“ ”
嘉兴与舟山同学各自组建了实地考察组和文化审美组,就 身边的水文化 进行探究。实地考察组同学经过
考察后,展示与交流了下列资料。
[嘉兴组]
展示一:嘉兴运河博物馆资料
“ ”“ ” “ ”
河:从水,是无色无味透明的液体,河,表示可以、能够。 水 可 为 河 ,表示可以流动的水才
“ ”
称之为 河 。
“ ”
河 是指像母亲一样养有人们,伴随着人类文明不断进步与发展的水流。
鸳鸯湖棹歌
· ①
清张燕昌
满湖烟兩湿莺声,庭院飞飞散落英。
目断长虹睛亦雨,春来难得是多晴。
[ ]①
注释 张燕昌;清代嘉兴学者。
海宁市长安闸的三闸两澳系统为宋代运河水利工程,是古代水利史上的一个伟大创举。该系统解
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