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普罗米修斯教案设计（四）
3、串词说话，概括大意。 (谁能把这几个名字串起来说一段话， 概括一下课文的主要内容。相机板书：取火、受难、获救。 )
4、出示图片，再现英雄。 (普罗米修斯是个什么样的神呢 ?默读课文，在书中找一找，哪句话是对普罗米修斯的评价。板书：英雄。 看到 英雄 二字你想到了哪些人物 ?学生说，老师补充。 )
二、品读感悟，走进英雄
1、走进文本，感受英雄品质。
请同学自由地读课文， 看看哪些地方最能体现出普罗米修斯的英雄品质?找出相关段落或句子，并把你的感受批注在空白处。
2、抓住重点，体会英雄气概。
从 6、7、8自然段普罗米修斯所受的苦难中体会，品读。
※课件出示
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