课程体系规划方案项目启动会PPT课件.pptVIP

Before we look at the solution, we need to quickly define what we mean by a Learning Roadmap. A Learning Roadmap is the most effective sequence of training, experience, practice and coaching that leads to proficiency. We measure Learning Roadmap effectiveness in terms of Time to Proficiency. In this way we can make sure that any changes to the Learning Roadmap actually shortens the Time to Proficiency. We can also show real cost savings. Before we look at the solution, we need to quickly define what we mean by a Learning Roadmap. A Learning Roadmap is the most effective sequence of training, experience, practice and coaching that leads to proficiency. We measure Learning Roadmap effectiveness in terms of Time to Proficiency. In this way we can make sure that any changes to the Learning Roadmap actually shortens the Time to Proficiency. We can also show real cost savings. 课程体系规划项目启动会 会议议题 培训干什么？（本质是什么？） 课程体系规划依据什么理论？（能力/素质模型？任务模型？） 实施方法 项目任务分配 第1节 职业发展与培训开发 1 培训开发系统在人力资源开发与管理体系中的地位 如果把基于能力的人力资源开发与管理体系比喻为一辆“汽车“的话，任职资格系统是“车架“，绩效管理系统是“发动机“，薪酬管理系统是“燃料“和“润滑剂“，人力资源战略与规划系统是“方向盘“，培训开发系统则是加速器。 企业未来战略与人力资源现状之间总是存在一定的差距，因为企业在制定战略目标时，一般都是机会导向的，主要按照市场竞争的要求和压力设定战略目标，因此，企业人力资源状况总是与战略要求存在一定差距，人力资源的配置总是在适应未来战略的需要。 企业人才资源配置适应战略要求主要有两种形式： （1）企业按照战略对人才的要求，引进“短缺人才“，以此提高人力资源适应战略的程序；（2）按照战略要求，企业依靠强大的培训开发系统自行 需人才，这种培训开发的力度取决于其人力资源现状与企业未来战略对人才素质要求的差距有多大。当然，这两种形式也可并用。 如果企业要自行开发与培养所需人才，就必须建立有效的培训开发系统，并使之能很好地与其他人力资源子系统相接，形成有效的协同。只有这样，才能发挥培训开发系统的战略作用，才能取得培训开发系统的战略作用，才能取得培训开发系统在基于能力的人力资源开发与管理体系中应有的地位。 企业要做好培训开发工作，必须与任职资格系统，职业化行为评价系统，潜在职业素质评价系统及绩效考核评价系统形成有效的互动，如图9－1所示。任职资格系统和职业化行为评价系统，依据战略要求制定的各职类．职种的任职资格标准及行为标准， 第5节 课程开发与管理 1 课程开发的原则 课程体系是培训系统的核心，也是评价培训系统价值的标志之一。 （1）基于能力的人力资源管理理念，课程体系设计的点是提升员工胜任愉快工作的职业能力。 （2）基于对各职层人员管理责任的定位，课程庆分为新员工培训，员工培训，中级培训与高级培训四个级别。员工的职业能力主要包括业务管理能力，人员管理能力以及自我管理能力三个方面：因而，每一职层人员的培训课程应包括：业务管理．人员管理和自我管理。如图9－15所。 （3）合作课程限于内部课程补充，主要是新知识，新技术，新观念等的引进，但合作课程的内容应逐涉消化和融入内部课程中。 高级培训 中级培训 员工培训