2021年回忆音乐教案.docx

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 学习必备欢迎下载东安授课人英才于玥学校教案年级组别初二上课时间课题回忆通过观赏音乐剧《猫》的选段《回忆》，明白音乐剧的特点；三维目标观赏音乐剧的经典作品，明白音乐剧这一体裁的特点；积极参加创编和表演，通过艺术实践活动，尝试音乐剧的表现艺术形式；教学重点通过观赏，体会音乐的乐曲风格和乐曲表达的音乐心情；教学难点听辨歌曲节拍，感受12/8 拍对表达歌曲情感的作用；对课堂可能发生 学习必备 欢迎下载 东 安 授课人 英 才 于玥 学 校 教 案 年级组别 初二 上课时间 课题 回忆 通过观赏音乐剧《猫》的选段《回忆》 ，明白音乐剧的特点； 三维 目标 观赏音乐剧的经典作品，明白音乐剧这一体裁的特点； 积极参加创编和表演，通过艺术实践活动，尝试音乐剧的表现艺术形式； 教学重点 通过观赏，体会音乐的乐曲风格和乐曲表达的音乐心情； 教学难点 听辨歌曲节拍，感受 12/8 拍对表达歌曲情感的作用； 对课堂可能发生情形的猜测与计策 由于中学同学处于青春期变声期间， 唱的课堂环节应降调和放慢节奏； 教学媒体： 多媒体课件 再由于歌曲难度较大， 所以范唱与教 教学 预备 教学方法 “师导生探”教学法 板 书 设 计 回 忆 —音乐剧《猫》选曲 学 习 过 程 设计意图 个人细化 一，导入 1．观赏视频音乐剧《猫》片段； 师：从播放的视频片段中你们都听到，看到了什么？这 种音乐的表现体裁你们知道叫什么吗？ 生：有唱歌，边唱边跳； 2．揭示课题； 生：歌剧，跟戏剧一样，有对白说话； 师：刚才我们观赏的片段在音乐体裁中叫音乐剧； 开门见山，点明 主题 同学通过观看音 乐剧大部分能说 出构成音乐剧的 音乐剧是由喜歌剧及轻歌剧（或称“小歌剧” ）演化而成 第 1 页，共 4 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 学习必备欢迎下载的，是由对白和唱歌相结合而演出的戏剧形式；它融戏剧，音乐，歌舞等于一体，音乐通俗易懂，很受大众欢 迎；音乐剧常常运用一些不同类型的流行音乐以及流行 音乐的乐器编制；在音乐剧里面可以容许 学习必备 欢迎下载 的，是由对白和唱歌相结合而演出的戏剧形式；它融戏 剧，音乐，歌舞等于一体，音乐通俗易懂，很受大众欢 迎；音乐剧常常运用一些不同类型的流行音乐以及流行 音乐的乐器编制；在音乐剧里面可以容许显现没有音乐 伴奏的对白；音乐剧和歌剧的分别是，没有了宣叙调和 咏叹调的区分，唱歌的方法也不肯定是美声唱法；音乐 剧善于于以音乐和舞蹈表达人物的情感，故事的进展和 戏剧的冲突，有时语言无法表达的剧烈情感，可以利用 音乐和舞蹈表达；相比之下，音乐剧里戏剧，舞蹈的成 分更重要； 二，明白音乐剧体裁特点 师：音乐剧《猫》是音乐剧历史上最胜利的剧目，曾一 度成为音乐剧的代名词； 该剧创作于 1981 年，是在伦敦 上演时间最长，美国戏剧史上连续巡回演出时间最长的 音乐剧， 1981 年 5 月 11 日，首演于伦敦西区新伦敦剧 院；今日，音乐课为大家带来音乐剧《猫》出名的唱段 《回忆》（ Memory）； 三大要素；这里 设计的目的是培 养同学的观看能 力和概括才能 通过《猫》视频 展现 ,同学们对音 乐剧中舞蹈的表 现有更直观的感 受；与此同时对 舞蹈表现的人物 进行介绍 ,舞蹈使 人 物 具 有 可 视 的，生动感人的 艺术形象； ) 1. 角色与剧情介绍：“领导猫”──猫族中的首领，充 满聪明和体会，他必需出席一年一度的猫会，并最终决 定哪一只猫能够升天获得重生； “魅力猫” ──年轻时是 猫族中最漂亮的一个，厌倦了猫族的生活到外面闯荡， 但尝尽了世态炎凉，再回到猫族时已丑陋无比——她的 样子最像人类，长发披肩，身穿黑色晚礼服，脚蹬一双 高跟鞋；一曲《回忆》平静了全部猫儿对她的敌意，唤 起了对她深深的怜悯和怜悯； 2. 《回忆》歌曲观赏； 师：（初听《回忆》）歌曲给你怎样的感觉？几拍子的？ 生：歌曲很抒情，似乎是三拍子的； 师：这首歌听起来很流畅， 这是由于它的拍子为 12/8 拍， 我们以前没有接触到，大家再听听，这样的节拍使我们 有什么感受？ （再听一遍《回忆》 ；） 生：很连贯，有起伏荡漾的感觉； 师：好！这种感觉是节拍带给我们的，那么，这样的节 第 2 页，共 4 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 学习必备欢迎下载拍能表现主人公怎样的心情呢？歌曲中有两个地方最能表现哀痛的心情， 你能听出来吗？请你边听边举手； （听 第三遍《回忆》；） 生：这样的节拍表现主人公流连，哀痛，向往的心情；最哀痛的两个地方是音区低的地方 学习必备 欢迎下载 拍能表现主人公怎样的心情呢？歌曲中有两个地方最能 表现哀痛的心情， 你能听出来吗？请你边听边举手； （听 第三遍《回忆》；） 生：这样的节拍表现主人公流连，