2021年四语文生本教案.docx

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 1.3 《记金华的双龙洞》学习目标：1，熟悉 6 个生字，会写13 个生字；2，有感情地朗读课文，背诵自己喜爱的段落；能复述“双龙洞 ”的景象，感受大自然的壮丽；3，领会按游玩次序进行表达的方法，积存语言；课前预习：1，从题目看，这是一篇（A 1.3 《记金华的双龙洞》 学习目标： 1，熟悉 6 个生字，会写 13 个生字； 2，有感情地朗读课文，背诵自己喜爱的段落；能复述 “双龙洞 ” 的景象，感受大自然的壮丽； 3，领会按游玩次序进行表达的方法，积存语言； 课前预习： 1，从题目看，这是一篇 （A 记事文章 B 游记） 2，作者按 次序描写的同时，仍多次写到 ，两条线索清 晰地交错在一起； （ A 游玩 ； B 事情进展 水） 预习检查： 1, 朗读检查 抽个别同学读课文 2，看拼音写汉字 wān yán é t óu shuǐ yuán ( ) ( ) ( ) 3，依据语境注音 ①我们转（ ）身又回到洞里，四处转（ ） ②船两头都系（ ）着绳子，治理处的工人拉回来，拽过去， 安全系（ ）数高着呢； 4，比较组词 浙（ ） 稍（ ） 据（ ） 第 1 页，共 18 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 晰（）梢（）剧（）析（）捎（）锯（）合作学习：1，词语搭配（）（）（的石洞（的心情))()()2，选词语填空观看玩赏观赏①老人退休后，闲暇时就爱 （）年轻时保藏的各种玩意儿；②洞内的石钟乳和石笋外形千变万化，颜色各异，很值得（）；③我们跑到广场上（）雪景；迁移训练：1，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子； 晰（ ） 梢（ ） 剧（ ） 析（ ） 捎（ ） 锯（ ） 合作学习： 1，词语搭配 （ ） （ ） （ 的石洞 （ 的心情 ) ) ( ) ( ) 2，选词语填空 观看 玩赏 观赏 ①老人退休后， 闲暇时就爱 （ ）年轻时保藏的各种玩意儿； ②洞内的石钟乳和石笋外形千变万化，颜色各异，很值得 （ ）； ③我们跑到广场上（ ）雪景； 迁移训练： 1，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也 时时变换调子； （用加点字造句） 拓展探究： 一（ ）房子 一（ ） 房子 一（ ）房子 一（ ） 房子 一（ ）房子 十来（ ） 房子 第 2 页，共 18 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 .4 《七月的天山》学习目标：1，熟悉 8 个生字；借助字典，读懂词句的意思，积存佳句；2，能正确，流利，有感情地朗读课文；能说出天山景物的特点；3，能从作者的字里行间感受天山的美景，从中受到美的熏陶；一，课前预习1 ，从 文题 看， 这 是 一 篇的 文 章 ， 突出了在季的景物之美；2 ，作者用的方法，重 .4 《七月的天山》 学习目标： 1，熟悉 8 个生字；借助字典，读懂词句的意思，积存佳句； 2，能正确，流利，有感情地朗读课文；能说出天山景物的特点； 3，能从作者的字里行间感受天山的美景，从中受到美的熏陶； 一， 课前预习 1 ， 从 文 题 看 ， 这 是 一 篇 的 文 章 ， 突 出 了 在 季的景物之美； 2 ， 作 者 用 的 方 法 ， 重 点 从 天 山 的 ， ， 三个方面展现了天山的景物； 预习检查： 1，我为生字选读音 皑 （ kǎiái ） 涧 （ ji ānji àn ） 俯 （ f ǔ f ù ） 蹄 （ dì t í ） 2，语境注音 ①我们骑马来到饮 马溪边，忙跳下马，掬起来一品，比 饮 饮料仍单纯； ②售货员重 新称了糖果的重 量； 合作学习： 1，比比来组词 第 3 页，共 18 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 斑（）漫（）延（）班（）慢（）廷（）2，填空：（）的雪峰（）的秋天（）的山涧（）的日影（）的水底（）的森林迁移训练：1，虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁华呢？改成陈述句：2，我在乡村的山坡上，纵情地观赏着乡村恬适漂亮 斑（ ） 漫（ ） 延（ ） 班（ ） 慢（ ） 廷（ ） 2，填空： （ ）的雪峰 （ ）的秋天 （ ）的山涧 （ ）的日影 （ ）的水底 （ ）的森林 迁移训练： 1，虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得 过这时天山的无边繁华呢？ 改成陈述句： 2，我在乡村的山坡上，纵情地观赏着乡村恬适漂亮的晚景； 缩句 拓展探究： 走进天山深处，山色逐步变得 ，山形也变得 ；这里溪流变得缓慢，萦围着每一个山脚；在轻轻荡漾着 的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，相织不完的锦 缎那么绵延，像天涯的霞光那么刺眼，像高空的彩虹那么绚烂； 马走在花海中，显得特别强健；人浮在花海上，显得特别精神； 在马山你用不着离鞍，只要稍一伸手就