2021年品德与社会教案四.docx

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 名师精编优秀教案品德与社会教案（四年级上册）第一单元：有困难，我不怕单元目标：1．知道生活和学习中会有困难，遇到困难不退缩，体验克服困难取得成功的乐趣；2． 学习正确对待生活中的问题， 提高适应才能；压力，冲突和挫折， 学习自我调剂的方法，3．初步树立积极上进的生活态度，保持良好的心态；单元重点 名师精编 优秀教案 品德与社会教案 （四年级上册） 第一单元：有困难，我不怕 单元目标： 1． 知道生活和学习中会有困难，遇到困难不退缩，体验克服困难取得成功 的乐趣； 2． 学习正确对待生活中的问题， 提高适应才能； 压力，冲突和挫折， 学习自我调剂的方法， 3． 初步树立积极上进的生活态度，保持良好的心态； 单元重点 ：培育同学克服困难的士气， 增强自信新， 保持积极向上的乐观心态； 主题一 这点困难算什么 教学目标： 1，知道生活和学习中会有困难，只有英勇地迎难而上，才能克服困难，战胜自 我； 2，懂得从挫折和失败中吸取教训，帮忙自己不断进步； 3，提高同学的心理承担才能，初步树立积极乐观的生活态度； 教学重点： 让同学懂得， 生活中遇到困难， 挫折和失败都是正常的， 问题的态度； 关键在于我们面对这些 教学课时 ：1~2 课时 教学过程： 一，导课： 今日我们来学习第一主题，板书：这点困难算什么 ；困难总会在我们前进的路 上显现；有人说：“困难像弹簧，你弱它就强；”是这样吗？ 同学回答，并板书：困难是什么？ 第 1 页，共 7 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 名师精编优秀教案二，学习内容：1，先从课本插图入手：第一组情境对话包括四幅图：卡通小青虫，小老虎等形象布满童趣， 很能引起同学共鸣， 帮忙对主题文字中 “困难像弹簧， 你弱它就强” 的懂得和摸索； 名师精编 优秀教案 二，学习内容： 1，先从课本插图入手：第一组情境对话包括四幅图：卡通小青虫，小老虎等形 象布满童趣， 很能引起同学共鸣， 帮忙对主题文字中 “困难像弹簧， 你弱它就强” 的懂得和摸索； 2，“困难和勇士”是故事是一个童话，将困难比如成可怕的怪兽，只有无所惧 怕的勇士才能战胜它； 故事后的摸索题： 勇士战胜困难的方法其实很简洁， 中想到了什么呢？引发同学我们怎么面对困难？ 你从 3，第 2 组情境对话是开展活动的范例， 选取了一个很小的， 很常见的生活细节， 启示同学找出自己“可以做又最怕做的事”来进行尝试； 学习时帮忙同学化抽象为形象，使同学在谈到“困难”时有一种轻松，诙谐的感 觉，对同学形成积极乐观的态度； 同学们都知道困难是什么了？那么现在我们来看下一个问题， 板书：我也失败过 1，每个人都曾失败过；面对失败，有的人灰心丧气，有的人却能把它当做一次 成长和锤炼的机会； 既然每个人都无可防止地必需面对失败， 那就更没必要为此 自卑，产生过度的负面心情；提示同学：面对失败，有的人可能会灰心丧气，但 假如我们能把它看作一次成长和锤炼的机会， 足，改进自己的做法，就能走向成功； 从失败中吸取教训， 看到自己的不 2，看课本的小资料，同学能够看到很多名人都受到挫折和失败，可最终都能取 得成功，当然是自己努力的结果，给同学以榜样； 3，关于小雪的故事通过连环画形式出现的；小雪由嫉妒丽丽到和丽丽成为好朋 友说明我们要处理好面对逆境时产生的负面心情； 4，爱迪生的事例是同学们所熟识的，他的名言更是揭示了失败和成功的辩证关 系； 5，沟通活动：胜败是兵家常事，是不是就可以不把失败放在心上呢？同学自己 沟通，总结答案； 三，小结： 这节课你学到了什么？同学沟通； 板书： 主题一 这点困难算什么 第 2 页，共 7 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 名师精编优秀教案1，困难是什么困难本身并不行怕，可怕的是你没有战胜它的士气；2，我也失败过每个人都曾失败过；我们要把它当成一次成长和锤炼的机会；教学反思：同学知道了困难并不行 名师精编 优秀教案 1，困难是什么 困难本身并不行怕，可怕的是你没有战胜它的士气； 2，我也失败过 每个人都曾失败过；我们要把它当成一次成长和锤炼的机会； 教学反思： 同学知道了困难并不行怕，在困难面前不能被吓倒，要想方设法战胜它； 失败并不行怕，我们要总结体会教训，争取再一次的成功； 主题二： 向困难挑战 活动目标 1. 2. 知道生活和学习中会遇到各种困难和挫折； 熟识到面对困难不能退缩， 要以积极主动的态度去面对， 要以科学的方法 去克服，要以坚强的毅力去坚持； 3. 体验克服困难取得成功的乐趣，初步形成乐观向上的生活态度； 活动预备 老师制作课件；同学搜集自己遇到的困难，遭受的挫折，记录下来； 活动过程 一，困难初体验 1．师：今日我们来做一个嬉戏——体力大测验；请听嬉戏规章：①两脚分 开