- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《同底数幂除法》典型例题
《同底数幂除法》典型例题
PAGE / NUMPAGES
《同底数幂除法》典型例题
同底数幂的除法典型例题
例 1 判断以下各式能否正确,错误请更正.
( 1)
;
( 2)
;
( 3)
; ( 4)
;
( 5)
.
解:( 1)不正确,应改为
,法例中底数不变,指数相减,而不是指数相除.
( 2)不正确,应改为
,
与
底数不一样,要先化同底,即
再计算 .
( 3)不正确,应改为
,
与
互为相反数,
先化同底即可计算 .
( 4)不正确,应改为
,指数相减应为
.
( 5)正确 .
例 2 计算
(1) xn+2÷ xn-2
(2)5
0× 10-2
( 3)用小数或分数表示:
5.2 × 10-3 .
剖析:( 1)在运用 “同底数幂的除法”
公式时, 指数假如多项式, 指数相减必定要打括号 .(2)
顶用到零指数和负指数的公式,直接套用即可,(
3)先将负指数的幂化为小数,再进行乘法运
算,获得最后结果.
解: (1)
x
n+2 ÷ n -2
= (n +2)-( n-2)
= 4
x
x
x
(2)5 0× 10-2 =1×
× 10-3 × =5.2 ×
例 3 计算:
( 1)
;
( 2)
;
( 3)
;
( 4)
.
剖析:此例都可用同底数幂的除法的性质进行计算,
注意运算符号, 算出最后结果, 如
和
都能持续计算 .
解:( 1) ;
( 2)
;
( 3)
;
( 4)
.
例 4 计算
(1) y10÷ y
3÷ y4 (2)(- ab) 5÷ (- ab) 3
剖析:先察看题目,确立运算次序及可运用的公式,再进行计算
. 题目( 2)中被除数与除数
的底数同样,故可先进行同底数幂的除法,再运用积的乘方的公式将计算进行到最后
.
解: (1) y
10÷ y3÷ y
4=y10-3-4 =y3
(2)(- ab)
5÷ (- ab)
3=(- ab) 2=a2b2
说明:像(
2)这类题目,必定要计算到最后一步
.
例
5
计算:(
1)
; ( 2)
.
剖析:( 1)题中的两个幂底数不一样,一个是
16,另一个是
4,但
,所以可将底数
化为 4,( 2)题办理符号上要仔细 .
解:( 1)
2)
说明:底数不一样的状况下不可以运用同底数幂的除法法例计算 .
您可能关注的文档
最近下载
- 2021-2022学年初中化学人教版九年级上册 4.4.4 有关相对分子质量的计算 同步习题.docx VIP
- 浙教版科学九年级上册化学方程式汇总复习.docx
- WWT 0050-2014 文物建筑维修基本材料+青瓦.pdf
- 砂浆作业指导书.doc
- TCI 313-2024 碳酸锂中碳酸锂含量测定 电位滴定法.pdf
- 垃圾填埋场飞灰安全填埋专区扩建及环境综合整治工程可行性研究报告.pdf
- (新课标)新冀人版小学科学五年级上册第五单元12课《火山》说课稿.docx
- 中国基层房颤中心认证标准(试行).PDF
- 快递行业研究框架:“战国”时代,静待改善.pdf
- 《指向高中历史核心素养的大单元教学设计研究》课题研究方案.doc
文档评论(0)