二年级班主任师德师风工作总结.doc

二年级班主任师德师风工作总结 二年级班主任师德师风工作总结 PAGE / NUMPAGES第 PAGE 页码 页码页 / 总合 NUMPAGES 总页数 总页数页 二年级班主任师德师风工作总结 小学二年级班主任师德师风工作总结 　　小学三年级的班主任的师德会影响着小学学生的成长，所以班主任要做好师德师风的工作总结。今日我给大家为您整理了小学二年级班主任师德师风工作总结，希望对大家有所帮助。 小学二年级班主任师德师风工作总结范文篇一 　　今年，我担当了二年级的班主任，带过一年级以后，对低段班级管理多了些新的认识。低段班主任的工作是细琐而又繁忙的，但是从中却也能体验到做教师的快乐。脚扎实地，勤勤奋恳是我教书育人的座右铭。新思路、新方法，仔细备课、上课，扎扎实实地打好基础，优异地达成教课任务，这是我的责任。 　　素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技术、身体心理素质都获得全方面发展。我坚持把学生思想教育摆在首位,将思想教育融入平常的教课活动中。孩子是祖国的将来，少年小孩的价值观直接影响着国家建设的方向。努力把孩子培育成德、智、体全面发展的人是我作为一位教师所心甘宁愿努力的。我愿在教育的沃壤上勤劳地耕作，播洒希望的种子，期望收获的明日。 　　一、亲密学生，做学生的朋友。 　　谁爱孩子，孩子就会爱他，只实用爱才能教育孩子。班主任要擅长靠近孩子，体谅和关怀学生，和他们进行亲密的思想沟通，让他们真切感觉到老师对他的亲密和爱。这是班主任顺利展开全部工作的基础。研究学生是教育获得成功的必需条件，最好的门路是经过活动察看。 　　一要认识班风、学风，认识全班主要的优弊端并剖析其原由所在，认识家长广泛的文化层次，找到急需纠正的短处;二要研究学生的个性特点(包含能力、气质、性格、喜好等)，认识个人的生活环境，掌握哪些是踊跃分子，哪些是特别需要注意的学生等等。让学生既认定你是值得信任的老师，又把你看作好朋友，建立起班主任崇敬的声威。那么，你的教育可能获得事半功倍的成效。 　　二、干队伍伍的组建和培育。 　　一个班的集体相貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，他们是班主任的左右手。所以，谨慎地选拔、培育小干部，班主任工作才能逐渐从沉重走向简单与轻松 。 　　入选的干部应拥有较强的呼吁力和自我管理能力。干队伍伍的组建不可以只是作为一种形式存在，班主任一定精心培育。在鼓舞干部勇敢工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上获得更大进步，在纪律上言传身教，力求从各方面给全班起到典范带头作用，亦即以点带面，以面带面。 　　三、增强惯例训练，带动教育教课工作。 　　优异的惯例是进行正常的学习和生活的保障，一个学生俏皮捣乱、不合惯例的行为常常会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣布失败，甚至使全班努力求取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。所以，要扎实有效地增强学生的惯例训练。训练的内容包含《小学生守则》和《小学生平常行为规范》要求的惯例、讲堂惯例、集合和出操惯例、卫生惯例、观光惯例以及路队惯例等等诸多方面。训练能够经过集体或个人、单项增强或全面优化相联合的方式进行，务必使每个学生拥有听从集体，听从命令的思想，拥有自我拘束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的优异班风班貌。 　　四、展开各样存心义的教育活动。 　　集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，又能充足表现素质教育。班主任要踊跃组织、参加学校各项存心义的活动，在活动中，促使学生相互关怀，尊敬理解和协作的关系。所以，我依据学校大队部的要求，依据学生的兴趣、喜好，联合我能行活动，在班内展开了绘画竞赛、玩具小制作竞赛、书法竞赛要修业生小组合作、同学合作共同达成任务。经过活动，学生的合作能力获得了提高，增进了同学之间的友情，学生对这种活动乐此不彼，兴趣盎然，踊跃地投入到班级活动中去。长此过去，就会不自觉地喜爱上这个集体。 　　五、协调与任科老师和家长的关系。 　　班主任只凭自己的威望和力量是不行能获得教育成功的，他一定力求本班课任老师和家长对学生有一致的要乞降态度，并经常同他们互换建议。家长会是学校与家长联系的重要门路，班主任应高度重视，保证会议质量，尽量与家长获得共鸣。开家长会，会上能够帮助家长明确家庭协助教育，帮助孩子更好达成学习任务。谈本期整体状况，进行作业展览或许谈学校正家庭教育的建议均可。要充足调换家长的踊跃性，配合学校教育好孩子，班主任工作才能更为顺利轻松。 　　其余，班主任还要经过察看、与学生谈心、干部和同学之间相互监察报告以及听取来自校领导、其余老师、社会的建议等等门路，成立起丰富的信息网络，随时掌握与调控学