部编版小学语文三年级下册期末检测试题(3套).docx

． ．． ．． ．． ．．．．．． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 部编版小学三年级下册期末学业水平检测试卷 1 题 次  一  二  三  四  五  六  合 计 得 分 一、书写展示。抄写下面的句子，做到规范、端正、整洁。（整张卷面 2 分）（3 分） 迟日江山丽，春风花草香。 二、词句检阅。（25 分） （一）拼拼写写，我能行。（8 分） pǔ tōng pào mò là zhú xiōng měng zhān jiāo xùn sù mó xíng wēi wǔ （二）给加点字选择正确的读音，打“√”。（4分） 妈妈加班没回家，他只好到隔壁一个作（zuō zuò）坊里写作（zuō zuò）业。 这种鲜（xiān xiǎn）花来自美洲，我们这边鲜（xiān xiǎn）少有人见过。 3.跟老板折（zhē zhé）腾了半天，总算让他同意打折（zhē zhé）了。 4.透过门缝（ｆéｎｇ ｆèｎｇ），他看见妻子正在灯下缝（ｆéｎｇ ｆèｎｇ）补衣服。 （三）选择正确的字打“√”。（2分） 1.请不要打（继 断）他的话，让他（继  断）续把话说完吧。 2.由于（旋 旅）途劳累，她刚下车就感到天（旋  旅）地转。 （四）一字多义。（5 分） 信：①信用；②相信；③信奉（宗教）；④听凭，随意，放任；⑤凭据；⑥书信。 我们的庆龄是个守信用的孩子。 （ ） 我才不信咧，你别小人说大话啦！ （ ） 爸爸很久没回家了，我决定写一封信给他。 （ ） 他们一家都只信科学，不信宗教。 （ ） 不要信口开河，说话一定要负责任。 （ ） （五）按要求改写句子。（6 分） 到那时我就把头发烫起来。（改为“被”字句） 小蘑菇长出来了。（改为拟人句） 婷婷做完了老师所有布置的作业。（修改病句） 三、课文盘点。（20 分） 1.根据课文内容连一连。（4 分） 《肥皂泡》 《蜜蜂》 《荷花》 《火烧云》  萧红 谢婉莹 叶圣陶 法布尔  万寿菊 牵牛花 夜来香 烟草花  凌晨四点 下午三点 傍晚六点 晚上八点 2.《我不能失信》中，宋庆龄教会我做人要 ；《剃头大师》让我认识了小沙， 他怕鬼，怕喝中药、怕做噩梦、还怕剃头，是一个 ；《小真的长头发》带我 走进想象的世界，除此之外，我们还学了另一篇关于想象的课文《 》。（3分） 3.本学期我们学了很多古诗。在白居易的“ ， ” 中，我们看到了美丽的桃花；在韦应物的“ ， ” 中，我们看到了青草幽幽，听到了黄鹂鸣叫；在杜甫的“ ， ”中，我们看到了燕子归来，鸳鸯成对。（6 分） 4.知错就改是我们都应该养成的好习惯。《周易》中说：“见善则迁， 。” 《论语》中说：“ ，是谓过矣。”《左传》告诉我们：“人谁无过？ ， 。”（4分） 5.兵来将挡， 。 ，焉得虎子。（3 分） 四、口语交际。（5 分）  近朱者赤， 。 上学路上，王刚同学与你一同骑自行车遇到红灯。王刚见四周既无车辆来往，又无 交警值班，便叫你一起闯红灯。你既不愿意伤害与王刚的感情，又想劝说他不闯红灯， ．．．． ．．．． 你打算怎么说？ 五、快乐阅读。（20 分） (一)溪  边（8 分） 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 1.把文中的比喻句用“——”画出来，这句话把  比作 。（2 分） 这首诗中的小朋友在干什么？ 你是从哪里看出来的？（2 分） 这首诗中描写的景物有： 、 、 、 、 和 。 （3 分） 4.这首诗有静、有动，如一幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上“ （二）青蛙上天（12 分）  ”。（1分） 有一只青蛙，在池塘里住得厌烦了，想到天上去逛逛。于是，它请求大雁把它带到天 上去。 青蛙伏在大雁的背上，在蓝天上漫游，穿过了一片片白云。 “咦，天空中还有波浪哩！”青蛙看到云层稀奇地叫了起来。 “你说什么？”大雁莫名其妙地问道，“这是云，天上哪来的波浪呀！” “云？对，我知道，你们把它叫作云，可我们把它叫作波浪。反正一样。”青蛙很自信自 己的见解。也许是因为客气吧，大雁没有再和它争论下去。 天色晚了，一轮明月升上了天空。 大雁望着那清辉皎洁的月亮，对青蛙说：“你看，天上的月儿多么美呀！有了它，黑夜就 变成了银色世界。” “你说月亮，那有什么稀罕的。我们池塘也有。”青蛙不以为然地说。 “不对！”大雁纠正它的说法，“池塘里只是月亮的影子。” “影子？我敢打赌，池塘也有月亮。那有什么了不起的，我一拳就能把它打碎！”青蛙不 服气，固执地坚持自己的看法。说到最后一句，还做了一个手势，好像真要把月亮打碎似的。 大雁急了，不得不阻止它：“你别胡来，这不是在池塘里，当心自己摔死！” “你真胆