- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE
PAGE 9 / 9
信息技术国培个人研修计划
本篇有关于信息技术国培个人研修计划是聘才网小编为大家搜集整理,以供阅读参考。
信息技术运用能力个人研修计划
能有幸参加本次信息技术应用能力提升网络培训,这无疑会在我的教育教学成长上添上一道亮丽的彩虹。为了能让本次培训学习起到真正的实效,真正让自己获得一定的长进,我将以在培训期间各位专家教授的授课精髓为指导,制定一套自我研修方案。
一、指导思想
通过网络学习,在专家教授的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展。
二、研修目标
1、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一
致。
2、提高自己对信息技术应用在语文教学中应用的理解能力和操作能力。
3、能结合有关信息技术应用能力,针对语文教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。
三、研修方式及内容
1、积极学习
珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。
2、聆听请教
对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨。
3、反思提升
每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志,发表在班级培训平台上,与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在语文教学中应用能力。
4、学以致用
争取通过学习,在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在语文课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率,培养发展学生能力,激发学生兴趣,促进学生自主学习。合理运用信息技术,能使传统与现代教学媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不足。
有老师说,好学才能博学,博学才能让教学生动有意 义。一个教师的认知背景是怎样的,他的学生的能力就是怎 样的。作为一名教师, 只有不断学习, 更新自己的认知背景, 才能得到学生的喜欢。俗话说,要给学生一碗水,教师必须 要有一桶水,我们要树立终身学习的观念,做一名新型的,
符合时代要求的教师。希望能得到导师的指导,助我成长 !
国培计划教师个人研修计划
选择了教师职业,就意味着教师终身与书本打交道, 与人打交道。超时工作,超前学习,超时思维的劳动创造是教师必备的修养和习惯。能够与任何人合作是教师必备的处事哲学。这种修养与习惯多少都带有强制性,强制自己找时间学习,强制自己克服懒散的陋习,强制自己与他人协调工
作,协调生活。 天长日久也就养成了勤于动脑、 勤于动手的、
勤于联想、勤于开拓创新的习惯,这种习惯的形成实际上也贯穿于自己的生活工作中,处处体现出一个人的做事能力, 与他人合作的人格修养。说白了,就是变了泥鳅就不怕泥鳅
钻眼睛。 自己给自己套上枷锁: 纵身学习不断提升师德修养, 丰富知识结构,增强理论底蕴 ; 工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生发展的高度积极探索新的课堂教学 ; 实践中, 不断探求、 感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作, 使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的万金油教师。我
制定了个人研修计划,内容如下:
一、多读对自己有用的书,进行读书研习。
广泛阅读各类书目, 不断充实、 更新自己的专业知识, 领悟生活化、 情境化课堂教学的真谛, 提高自己的教学水平。
同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期
内,我计划精读《课程改革与问题解决教学》 、《新课程背景
下的有效课堂教学策略》等有关教育教学方面的书刊,及时更新教育理念。工作之余,我计划欣赏一些文学书籍,写好读书感想,从而不断充实自己。
二、在实践中进行教学研讨升。
目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会。作为一名老教师,我将继续积积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。同时,积极主动地定期进行示范或研究教学,在实践中提高自己的教学能力。
三、加强教育教学研究,做创新型的教师。
在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法, 来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思,争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。同时,还要坚持每天都有点滴收获,及时归纳、及时总结,写出教育教学研
讨论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动,提升教学研究能力。
四、具体实施方案
1、勤于学习,树立终身学习的观念。他山之石,可以攻玉 ; 他山之玉,可以剖金。学习,可以使自己了解前人和
他人,了解过去和未来, 关照反思自
您可能关注的文档
最近下载
- 南京大学-声学基础课件-第1章-质点的振动.pdf VIP
- 高考数学 比较大小60题-含答案.doc
- 2020年人教版英语九年级Unit2SectionA(3a—3c)说课讲稿.docx
- 部编版五年级语文上册第二单元《习作:“漫画”老师》教学设计及反思(教案).pdf VIP
- 2023版GMP指南-质量管理体系.pdf VIP
- 课件:高压电工作业培训课件.ppt
- 上海市全屋家居定制合同示范文本(2023).doc
- Midea 美的 AD120-S冷塔扇(空调扇) 说明书.pdf
- Chapter 3 My toys(课件)一年级英语上学期同步备课(新思维小学英语).pptx VIP
- 南京大学-声学基础课件-第6章-声波的辐射.pdf VIP
文档评论(0)