小班美术苹果教案.doc

小班美术苹果教案 小班美术苹果教案 PAGE / NUMPAGES 小班美术苹果教案 小班美术苹果教课设计 【篇一：少儿园小班美术教课设计 --可爱的大苹果】 少儿园小班美术教课设计： 可爱的大苹果 活动目标： 1、依据要求进行美工创作。 3、经过活动的进行让少儿领会美术创作的踊跃情绪。准备资料 1、16 开铅画纸 (画有苹果 )。 2、红色、绿色美工纸若干。 3、固体胶管。 4、桌椅。 活动过程 : 导入过程 : 1、体现画有大苹果的铅画纸 ,问①小朋友看到了什么 .②小朋友想想苹果是什么颜色的 2、简述及活动目的 ,并偏向朋友想想自己想把苹果贴成什么颜色的.(重申要年贴在苹果图形内部 ) 3、进行示范活动告诉少儿怎样用手指撕纸、怎样用胶水粘贴 .操作过程 1、少儿进行创作活动 . 2、老师巡回指导 . 展现、沟通、分享 1、夸耀孩子们贴的苹果特别的漂亮 . 2、示威意介绍自己苹果的小朋友来讲讲 . 3、把自己的名字写上 (能够老师代写 ,也能够鼓舞小朋友自己创作特别符号表现自己的名字 ) 延长活动 假如时间同意或许孩子们兴趣仍是很高的话 ,能够鼓舞孩子们给自己的小苹果画上叶子等其余的添画。 【篇二：小班美术教课设计《苹果和橘子》】 小班美术教课设计《苹果和橘子》 设计思路： 苹果和橘子是平时生活中常有的、同时也是少儿特别熟习的两种水果，在本次活动中，经过闻一闻、摸一摸、尝一尝等不一样的方法，用鼻子、手、嘴巴等不一样器官来感觉水果的不一样特点，以涂色的形式使用炫彩棒表现水果的颜色，让少儿以绘画的形式进一步感觉本次学习的快乐，并在达成的绘画作品中获取成就感。 本次活动分为三个环节，第一个环节：情境导入。经过察看苹果和橘子两种不一样的水果，能认识并划分它们各自的特点。第二个环节：在教师准备好的简笔划上为苹果和橘子涂色。鼓舞少儿把颜色涂满，并提示少儿尽量不把颜色涂到外面。第三个环节：作品展现。分享沟通少儿的作品，并睁开话题鼓舞少儿多吃水果，争做健康宝宝。 活动目标： 1．会运用各种方法从各方面认识感知水果的形状和颜色。 能够使用油画棒进行绘画而且尽量把色彩涂满且不涂到线外。 ．初步体验写生画所带来的快乐和成就感。活动准备： 、资料准备：油画棒、 16 开长方形纸。 、少儿知识经验准备：察看苹果、橘子。 、教师自己准备：苹果、橘子、两幅大树的图片。活动过程： 一、情境导入 —— 察看不一样的水果，划分它们的特点。 师：今日老师碰到了两个从家里溜出来玩的小调皮，看看他们是谁？ （出示苹果和橘子并让少儿察看） 师：他们是什么样的？哪里是同样的？哪里不同样？ （少儿自由沟通各自的察看体验） 小结：固然苹果、橘子都是水果。但长得有的同样有的不一样。 二、画苹果、橘子 —— 鼓舞少儿勇敢表现水果。 师：苹果和橘子是一对好朋友，希望小朋友能为他俩画像。 1、察看苹果，画出苹果。 师：先认真看一看苹果的外形是圆圆的、颜色是红色的，苹果还有一个小辫子。从各个角度察看苹果。 少儿作画，教师指导（先画外形，再涂颜色，再加细节） ※注意提示少儿作画时的正确姿势，涂色时尽量涂满涂匀，不要涂到线外。 2、察看橘子，画出橘子。 师：认真看一看橘子的样子，把橘子的脸蛋也画得大大圆圆的。橘子的外套是橙色的，橘子还有一个小帽子。从各个角度察看橘子。少儿作画，教师指导。 三、作品展现 —— 鼓舞少儿多吃水果，争做健康宝宝。 请少儿互相分享自己的画作，和其余小朋友看一看比一比。 师：时间不早啦，大树妈妈来接水果宝宝回家了，请小朋友把画好的苹果和橘子分别贴到大树上。 （少儿一个一个排队上前贴水果） 小结 : 多吃水果身体好，我们都要做健康宝宝哦 【篇三：少儿园美术课苹果树教课设计】 篇一：小班美术 苹果树 听看教课活动记录 篇二：美术教课设计：一颗苹果树 集体教课活动设计 日期 执教者 篇三：美术活动《漂亮的苹果树》 美术活动：漂亮的苹果树 小四班 王嘉敏 设计企图： 孩子经过视觉、触觉、味觉，全方向感知了水果，认识了常有水果的形、色、典型特点，所以，制作漂亮的常有水果使孩子对水果的感知经验进行梳理，进一步锻炼少儿的着手能力，萌生孩子的审美能力。 活动目标： 一、学习自主选择颜色撕贴水果。 二、能在撕撕贴贴中体验制作水果的快乐。 活动准备： 若干不一样颜色的长条纸，一棵空白轮廓的果树，少儿人手一份水果纸，胶水。 活动过程： 一、激发少儿活动兴趣。 你们都认识苹果吗，那苹果宝宝都有那些颜色啊？对了，有红色的，也有黄色的，还有绿色的。你们感觉这些颜色漂亮吗？我这里有一个苹果宝宝在哭，它说他人都有漂亮的颜色，但是我没有，我们一同来帮帮它好吗？你们想给它穿什么颜色的衣服啊？好。 二、教师示范撕粘苹果。 （一）教师选择一种颜色的纸，用左三个手指拈住这张纸，此外三个手也拈住纸