三年级上册综合实践活动课件- 中秋月儿圆｜教科版 19张.ppt

主题确立背景 活动目标 活动流程 扩展与延伸 反思 中秋月儿圆 中华民族有着五千多年的文明史，中华传统文化源远流长，博大精深。它作为一种积淀型文化，长期以来，形成了一种具有相对稳定性的民族精神。我们今天的许多传统节日与习俗，都是传统文化的凝结，都有着特定的思想内涵。“中秋月儿圆”的实践活动，就是为了让学生在实践活动中继承和创新民族传统文化，弘扬民族精神与创新精神，培养爱国主义情感而设计的。　在活动中让学生查阅有关中秋节的资料，了解中秋节的一些传说、诗词歌赋、中秋习俗等，让学生受到美的感染、情的熏陶，培养爱国主义情感。鼓励学生运用多种方法搜集、处理信息，培养学生搜集处理信息的能力，培养小组合作意识和主体参与意识。　　。 一、主题确立背景 1、知识目标： （1）学生通过上网查找资料、调查访问等方式了解中秋节的神话 （2）通过上网，查阅图书等形式搜集并阅读与中秋、月亮相关的 2、能力目标： （1）培养学生搜集资料，分析资料、整理汇报资料的能力。 （2）能运用自主、合作、探究、创新的学习方式了解中秋文化。 3、情感目标： （1）以成功的体验激发学生对祖国的热爱、弘扬民族精 （2）激发学生的探索欲望，培养学生的主体参与意识和团结合作 二、活动目标 古诗、词、文、民谣等，感受传统文化。 神、继承和创新民族传统文化。 精神。 引导学生更深刻认识“中秋”的来历，通过搜集资料，了解中秋节的有关知识，故事，同时让学生体会到，无论干什么事都要有一定的计划性，提高学生们的动手操作和实践能力。　　。 活动重难点 三、活动流程 准备阶段——确立课题整理归纳子课题 实施阶段——实践活动的开展实施 总结阶段——学生活动成果展示 扩展延伸——制作手抄报 （一）准备阶段 1提出问题引导学生提出自己感兴趣的问题 确立课题整理归纳子课题 子课题 蓝猫小组 ----古诗词赏析 火力小组 ---中秋节的来历传说 超人小组 ----关于月饼 淘气小组 ---中秋节习俗 制定活动方案 教师巡视指导 1.组长组织，自由实践 （二）实施阶段实践活动的开展实施 观看讨论制作月饼视频 2汇报交流，教师指导 （二）实施阶段实践活动的开展实施 （三）总结阶段（中秋节传说） （三）总结阶段（月饼种类和材料）