2019-2020年九年级历史下册第14课冷战中的对峙导学案新人教版(II).pdfVIP

2019-2020 年九年级历史下册 第 14课 冷战中的对峙导学案 新人教版 1. 争霸的形成： 50 年代赫鲁晓夫担任苏联领导人之后，对外开始争取与美国取得平等地位，企 图与美国共同主宰世界。 (II) 2. 经过： 课题 第 14 课 冷战中的对峙课型 新授 课时 (1) 第一阶段 ： 时间：五六十年代。 特征：美国在美苏争霸中占据优势。 【学习目标】 1. 杜鲁门主义（√） 2. 美苏冷战局面的形成（√√） 原因：苏联的经济和军事实力远不及美国。 表现： 1962 年的古巴导弹危机。 【学习要点】 (2) 第二阶段： 时间： 70 年代。 特征：争霸优势在苏联方面。 原因：①美国深陷越南战争之中。②苏联经济军事实力的增强。 一、冷战政策 1 ．背景 表现： ①尼克松于 1969 年执政后， 实行了战略收缩。 ②苏联采取积极进攻战略， 把中东、 非洲、 (1) 战后，美国凭借军事、经济、政治上的优势，企图称霸世界。 南亚次大陆作为扩张的对象，特别是在 1979 年 12 月出兵占领了阿富汗。 (2) 当美国的实力和野心达到空前高度时， 苏联的影响和各国人民的革命运动也在世界范围日益 (3) 第三阶段： 时间： 80 年代。 特征：美国转守为攻，苏联全面收缩。 扩大。 (3) 美国把称霸的障碍归罪于共产主义和苏联，但又不敢贸然越过美苏划定的势力范围界 原因：长期的争霸，使经济力量相对薄弱的苏联负担沉重。 限。 表现： 80 年代，苏联领导人戈尔巴乔夫提出以军备控制为中心的全球缓和战略， 1989 年苏联 2．冷战政策的定义：美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之 从阿富汗撤军。 外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。这种政策被称为冷战政策。 (4) 结束： 1991 年，苏联解体，美苏两极格局随之结束。 2. 冷战政策的表现 【设问导读】 (1) 政治上——杜鲁门主义 1．二次大战结束后，美国的经济、军事实力居