九年级物理全册16.1探索微观世界历程课后习题(新版)北师大版.docx

九年级物理全册16.1探究微观世界历程课后习题(新版)北师大版 九年级物理全册16.1探究微观世界历程课后习题(新版)北师大版 PAGE / NUMPAGES 九年级物理全册16.1探究微观世界历程课后习题(新版)北师大版 一、研究微观世界的历程 知能演练提升 ZHINENG YANLIAN TISHENG 能力提升 1. 自从汤姆孙发现了电子 , 人们开始研究原子的内部结构。科学家提出了好多原子结构的模型 , 在 20 世纪上半叶 , 最为大家接受的原子结构与以下列图形最相似的是 ( ) 2. 20 世纪初 , 科学家在研究物质结构的历程中 , 接踵发现原子核能够放出质子和中子 , 这一发现说明 ( ) A. 分子是可分的 B. 原子是可分的 C.原子核是可分的 D. 质子和中子是可分的 3. 1934 年 , 卢瑟福等科学家经过核反应发现了氢的同位素原子——氚。氚可用“ 13H”表示 ( 其中“ 1” 表示核电荷数 ), 氚原子的模型以下列图 , 图中“ ”表示的粒子是 () A. 原子核 B. 质子 C.中子 D. 核外电子 4. (2017 ·上海黄浦一模 ) 以下原子模型依照建立的先后序次排列正确的选项是 ( ) A. ①②③ B. ③②① C.②①③ D. ③①② 5. 上层的粒子由基层的粒子组成 , 以下选项正确描述物质结构的是 ( ) 6. 下面揭穿了原子核存在的实验是 ( ) A. 奥斯特实验 B. 电磁感觉实验 C. α 粒子散射实验 D. 托里拆利实验 1 7. 2011 年 2 月 9 日 , 美国伯克利加大电子工程系首席华侨女教授常瑞华领导的研究小组 , 成功运用 纳米技术 , 将光和电两个系统的不互溶资料成功结合在一起 , 实现发光源在硅片上的成长。以下不 能用纳米技术来完成的是 ( ) A. 将原子一个个排列起来 B. 将原子核翻开 , 组成新核 C.将炸药颗粒做得很小 D.做成分子开关 8. 19 世纪和 20 世纪之交 , 物理学中一个重要的发现是 的发现 , 它把人们带入了 的世界。 9. “采用必威体育精装版技术制成的纳米机器人小得像跳蚤相同” , “离太阳系近来的恒星比邻星距我们约 4. 3 光年”。这里提到的“纳米”“光年”都是 的单位。珠穆朗玛峰海拔高度为 8 844. 43 m, 我国最长的河流长约 6 400 。 原子结构模型 10. 如图是原子结构模型表示图。由该图你能够获得哪些信息 ?写出其中两条。 (1) 。 (2) 。 研究创新 11. 在 1911 年前后 , 新西兰出生的物理学家卢瑟福把一束高速运动的 α 粒子 ( α 粒子是一种拥有质 量且带正电的微粒 ) 射向一片极薄的金箔。他惊诧地发现 , 过去处来认为原子是“实心球” , 而由这 种“实心球”亲密排列的金箔 , 竟被大多数 α 粒子畅达无阻地经过 , 就像金箔不在那处似的。但也 有极少许 α 粒子发生偏转 , 或被笔直地弹回。依照以上实验现象 , 能得出关于金箔中金原子结构的 一些结论。试写出其中的两点 : (1) 。 (2) 。 (3) 卢瑟福在科学研究中采用了什么方法 ( 可从以下方法中选出一种 : 数学方法、检查 法、实验法、察见解、假说法、比较法、分类法 ) 。 12. 纳米 (nm) 是长度单位 ,1 nm 等于 10-9 ( 十亿分之一 ) m,1 nm 大体上相当于 4 个原子的直径。纳米科学与技术 , 有时简称为纳米技术 , 是人类在认识和研究物质世界微观结构的进度中发展起来的 一种技术 , 是指研究结构尺度在 0.1~100 nm 范围内资料的性质和应用的技术。纳米资料是指资料 显微结构中最少有一维尺度在 100 nm 以内的资料。科学研究表示 , 当物质被细分到纳米尺度 , 即物 质小颗粒的尺度小到 0.1~100 nm 时 , 物质原有的属性一般会发生比较显然的变化。人们对纳米材 2 料的研究正是利用它在某一方面的特点变化来改变原资料的性能。纳米资料由于其超凡的特点 , 引 起了人们越来越宽泛的关注 , 很多学者认为纳米资料将是 21 世纪最有前途的资料之一 , 纳米技术将 成为 21 世纪的主导技术。 (1) 人的头发直径约为 20 微米 ( μ m), 等于 纳米 (nm), 相当于 个原子排列的长 度。 在文中用下划线标出什么是纳米技术。 人类利用纳米资料的方向是什么? 参照答案 知能演练 · 提升 1. D 原子是由居于中心的原子核和核外电子组成 , 与太阳系的结构近似。 2. C 原子核能够放出质子和中子 , 只能说明原子核能够再分 , 而不能够说明原子或分子能够再分 , 更 不能够说明质子和中子是可分的 ,选 C。 3. B 氢原子不显电性 , 氢的核外只有一个电子