继续教育创新能力培养与提高含答案.pdf

. 一、单选题 (每题 2 分 ,共 20 题 ) 1、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的 (C) A 、组织性转化过程 B、挑战决策机制 C、扩展战略行为的范畴 D、改进管理能力 2、创新为什么需要技术和市场的协同发展， 以下哪项最能回答这个 问题 C A 、过度的市场导向使技术人员在创新过程中过于关注工程化 能力，工艺水平改进和产品平台的丰富化，使得新产品开发转变为 短期行为 B、过分关注价值增加，会忽视价值创造 C、技术和市场协同整合， 可以保证组织短期竞争盈利和长期 能力发展的统一。 D、技术和市场的协同难度较高， 要求技术人员创新能力较高。 3、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述， (D) 不正确 A 、胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、 技能和 态度，它们与工作的绩效紧密相连 B、胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量 C、胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。 外显胜任力中社会 -. . 角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥。 D、胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高 4、钢筋混凝土是属于哪种异类组合 (A) A 、材料组合 B、方法组合 C、技术组合 D、原件组合 5、以下 (C)属于创新型人才？ A 、一字型人才 B、T 字型人才 C、十字型人才 D、I 字型人才 6、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影 响，以下哪项影响不是 (B) A 、人力资源管理有序化 B、更好地控制人工成本 C、确保创新型专业技术人员不会流失 D、培养员工的创新能力 7、以下哪些关于创新的描述是错误的 (B) A 、创新符合符合社会意义和社会价值。 -. . B、创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创 造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具 有社会或个人价值的产品的活动。 C、创新的标志是技术进步。 D、独创性和革新性创新的本质内涵。 8、以下哪项不是 TRIZ 理论的特点和优势 (C) A 、成功揭示了创造发明的内在规律和原理 B、其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法 C、采取折中或者妥协的办法 D、分析问题的情境 9、在确定用户需求和产品定位之后， 须进行质量功能展开保证产品 从设计到生产。以下关于质量功能展开的 4 个阶段，哪项是正确的 流程。 D A 、产品规划工艺计划零件配置生产计划 B、生产计划工艺计划产品规划零件配置 C、生产计划产品规划工艺计划零件配置 D、产品规划零件配置工艺计划生产计划 10、有关专业技术人员的创新能力评价指标体系，以下 (C)不正确 A 、创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质 -.