八年级数学暑假学习及辅导计划.doc

八 年 级 数 学 暑 假 学 习 及 辅 导 计 划 新课标数学教材在内容安排上有以下的特色：七年级知识点多，八年级难点多，九年级考点多。同时，新课标数学突出观察学生的“数学思想能力”和“数学应用能力”的查核。经过暑期数学学习和指导，进一步理顺知识框架构造；依据新课标要求适合扩大有关知识点、解题思路和解题方法，达到培育数学剖析能力、解题能力，运用创新能力的目的。培育学生学数学用数学的意识来来学习数学，让学生达到醍醐灌顶的学习境地。 一、假期学习计划 （一）、总结反省、理清脉络 1、总结这两年来数学学习了哪些知识自己的大脑里是否是有很清楚的知识网络 2、反省一下自己前方所学的怎么样是否是全部的知识点都掌握的很好 对自己来 说哪些是好的学习方法哪些是学习方法是需要更正的 （二）、正确立位、确立目标 经过前方的总结反省，给自己有一个明确的定位，看看七年级、八年级所学的知识是否是已经掌握的很扎实假如掌握的不是那么扎实，那么暑期要点就是要将七、八年级所学的知识系统的梳理、复习。假如掌握的已经很好，那么暑期就应当有更高的要求：要研究龙岩市最近几年来的中考数学题：包含试题构造、试题特色；中考数学题和平常训练对比更重视观察主要的数学思想和方法、基本数学活动经验和研究能力、应用知识的能力；比方说像中考取最热点的“动向试题”，平常学习中遇到的就不多。七、八年级所学的知识加强提升：能够购置一些近似于中考试题分类这样的书本，将各地中考题中波及到七、八年级知识点的试题作为暑期训练提升之用。提早预习：九年级是中考考点最集中的部分，并且有像二次函数、圆、相像形这样的中考要点章节，因此利用暑期进行适合的预习、认识它的知识系统很必需的；在预习中，还要注意哪些知识自己不易理解，开学时就要特别注意。 （三）、拟订计划、注意方法 1、拟订合理的学习计划，列出某些时间段所要达到的目标，和家长共同研究赏罚 以及监察体制。 2、注意方法：第一要弄清最基本的观点、公义、定理和公式，暑期里要把已经学 过的基本观点整理出来。其次数学需要必定的练习，但要“埋下头去做题，抬开端来想题”：每一道题都要知道它的思路、不单要知道如何做，更要知道为何这样做着重发现题与题之间的内在联系，要会经过比较，发现规律，穿透本质，以达到“举一反三”。 最后，建议大家成立错题本，把训练中的错题或许拥有代表性的而自己当时又没做出来的题目记录下来。 二、假期指导安排 时间 内容 形式 备注 7 月 1~4日 复习课本，达成暑期作业 1~3 自主学习 7月5日 批阅、讲评暑期作业 1~3 集中指导 7 月 6~9日 复习课本，达成暑期作业 4~6 自主学习 批阅、讲评暑期作业 4~6，复习第 7 月 10~15 日 11 章（全等三角形）、第 12 章（轴 集中指导 对称）、第 13 章（实数） 7 月 16~17 日 复习课本，达成暑期作业 7 自主学习 批阅、讲评暑期作业 7，复习第 14 7 月 18~23 日 章（一次函数）、第 15 章（整式的 集中指导 乘除与因式分解） 7 月 24~25 日 复习课本，达成暑期作业 8 自主学习 7 月 26~31 日 批阅、讲评暑期作业 8，复习第 16 集中指导 章（分式）、第 17 章（反比率函数） 8 月 1~2日 复习课本，达成暑期作业 9 自主学习 批阅、讲评暑期作业 9，复习第 18 8 月 3~8日 章（勾股定理）、第 19 章（四边形）、 集中指导 第 20 章（数据的剖析），数学测试，预习第 21 章（二次根式） 8 月 9~14日 复习课本，达成暑期作业 10~12 自主学习 8月 15日 批阅、讲评暑期作业 10~12 集中指导 8 月 16~19 日 复习课本，达成暑期作业 13~14 自主学习 8月 20日 批阅、讲评暑期作业 13~14 集中指导 8 月 21~24 日 复习课本，达成暑期作业 15~16 自主学习 8月 25日 批阅、讲评暑期作业 15~16 集中指导  1、在家自行 安排时间进行 自主学习，达成 暑期作业；集中 指导时间为上 午 9：00~11： 00。 2、需带材 料：八年级数学 （上、下册）教 科书；数学、英 语暑期作业；八 年级数学知识 点汇总纲要；暑 假数学提优专 题练习册；个人 错题记录本；草 稿纸。 3、时间若有 改动，另行通 知。 4、集中指导 时安排时间让 学生之间沟通 英语暑期作业 中存在问题。 七年级数学暑期学习及指导计划 新课标数学教材在内容安排上有以下的特色：七年级知识点多，八年级难点多，九年级考点多。同时，新课标数学突出观察学生的“数学思想能力”和“数学应用能力”的查核。经过暑期数学学习和指导，进一步理顺知识框架构造；依据新课标要求适合扩大有关知识点、解题思路和解题