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6-10岁儿童感统训练方法 专门多家长认为小孩小时候的咨询题，随着年龄增长应该会自然 复原。然而随着小孩开始上学，开始与他人交往，家长们会发觉有专门多 咨询题凸显显现了。 小孩上课总是爱做小动作、无法集中注意力 不喜爱与他人接触、交往 在学校总是一个人玩 不爱做运动、容易头晕 这些成为了家长头疼的事 事实上吴老师今天要告诉你 这些可能是小孩感统失调所造成的 感统失调阻碍了小孩正常的交往和学习。 今天就为大伙儿整理了6-10岁儿童感统训练的方法，要紧分为两 类。 1 不喜爱和他人接触交往，独自玩耍，可能是触觉感统失调。 要紧的训练方法是：通过摩擦和接触，调整小孩大脑感受神经的 灵敏度、强化大小肌肉关节神经。 在家父母能够多拥抱小孩，使小孩适应和他人接触。也能够借用 一些辅助道具，例如：摩擦球、触觉刷等，轻轻擦过小孩躯体。因此父母 也要鼓舞小孩多与他人讲话交往，能够多带小孩去游乐场和滑雪等。 2 上课爱做小动作、无法集中注意力和不爱做运动、容易头晕，可 能是小孩的本体觉和前庭觉感统失调。 要紧的训练方法是：通过蹦跳、稳固的运动训练，调整固有平稳、 前庭觉平稳感受神经体系，促进左右脑健康进展。能够带小孩去多玩蹦床， 也能够让小孩在家进行单脚平稳训练。或：羊角球、自行车等。 以上确实是为大伙儿整理的6-10岁儿童感统训练的方法，期望对 各位家长有所关心。