高一下学期家长会课件(共64张PPT).ppt

*/24 1.安全教育（防溺水：不私自下水游泳、不擅自与他人结伴游戏、不在无家长或教师带领的情况下游泳、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳、不到不熟悉的水域游泳、不熟悉水性的学生不擅自下水施救；饮食安全；交通安全等）。 2.目标教育与励志教育（明确：没有目标，所有励志都是空话，放假后第一时间召开一次家庭会议，平等的与孩子沟通，总结得失、查找问题、共商解决措施、明确学习目标、制定假期学习计划） 姓名 校排名 班排名 校进步名次 班进步名次 透过成绩找问题： 1、上课质量决定成绩 2、效率产生差距 3、作业质量值得重视 学习现状之优点分析 1、总体纪律较好，思想方面积极上进； 2、学习目标比较明确，对学习比较重视，有学习紧迫感； 3、积极配合老师的讲课，课后注意自学并有部分同学向老师请教； 4、学习方法有一定的改善，答题能力有所提高。 学生现状之缺点分析 1.个别学生在思想上，行为上还比较松散。还没有进入应有的状态。学生的学习目标还比较模糊。学习的自律性还不强，要加强学生责任感和危机意识。 2．心理上准备不足。孩子们学习紧张，心理压力大，容易烦躁。 学习方法上的不足：　　 ①重视课外的练习数量，忽视教材的内容 和复习质量 ②重视课外的补习，忽视课堂的学习 ③重视老师的教，忽视自己的学　　 ④重视自己喜欢的学科，忽视自己的薄弱学科　　  学习习惯上的不足:　①要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。　②要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。建议每个同学都要建立一个错题记录本，一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来。　③要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题能力。　④要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼，同时要积极调整好自己的生物钟，保证复习效率. 考试之后我们老师要做的： 2、落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，对每一位学生都要进行一次较为深入的谈话。通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生确定下阶段奋斗目标。 3、召开科任老师会，要求老师对薄弱学生给予更多的关注，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。 1、召开段考总结分析会，表扬先进，鞭策后进，要求学生进行反思，认真总结经验及教训。 5、组织班级一帮一结对活动，向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验，进行帮扶辅导。 6、增强学生时间观念，合理利用时间，提高学习效率。 4、加强思想教育，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。 考试之后我们老师要做的： 7、加强学法指导，加强个别辅导。 给家长的几点建议： 2、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。 3、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯、劳动习惯等，这些都有助于孩子的成长。 1、要多陪伴孩子，成长只有一次，家长最好的教育就是陪伴。在孩子面前做好表率，身教重于言教。 4、工作再忙也要抽点时间多了解孩子在校的表现和学习成绩。及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作（如手机、交友、安全）。 给家长的几点建议： 5、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。 7、要加大对孩子教育的投入与支持力度。锻炼孩子能力，全面发展，应对自主招生。 6、科学的分析孩子的成绩，既要与其他同学作比较，更要着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。 */24 关于假期的几点建议 1.高一暑假是高中期间最长的暑假，学生自7.15-8.31，近7周的时间； 2.高一暑假是： （1）补缺补差的最好时间； （2）追赶竞争对手的最佳时间； （3）学生之间差距进一步拉大的有效时间； （4）养成良好或形成学习习惯的最好机会； （5）形成自律意识的重要时间； 一.暑期学习生活特点 1.假期学生易出现问题： （1）作息非常不规律（早起很晚、晚睡很迟）； （2）学习非常不规律（以玩为主，玩累了把学习当调剂）； （3）交往不正常（多种方式联系、串连、各种聚会、娱乐）； （4）应付假期作业（敷衍了事、抄答案、突击作业）； （5）参加辅导班较多（质量不高、浪费时间、学到坏习惯）； 2.产生以上现象的原因： （1）自律意识差：管不住自己、经不起诱惑； （2）家长要正常上班，白天家里只有孩子； （3）家长与孩子关系不和谐：家长管但孩子根本不听； （4）学习目的不明确，定位不够准确； 关于假期的几点建议 二.暑期易出现的问题及