2022高中语文统编新教材《说木叶》公开课.pptxVIP

林庚;深山藏古寺;深山藏古寺;发现问题 （1—3）;;后皇嘉树，橘徕服兮。 桂树丛生兮山之幽。 午阴嘉树清圆。; 由此可知，“树”与“叶”都给人带来密密层层浓阴的联想，它们的形象十分一致，因此“树叶”也就不会比单独的“树”或“叶”字多带些什么，在习用于单词的古典诗歌中，也就很少见。;;;;;（1）桓温以“木”干燥枯黄的形象，暗示时不我待、年华老去的悲慨，让我们联想到他人生暮年却功业无成的伤感。 （2）“树”饱满繁茂的形象，与辛弃疾正值壮年，虽暂时壮志未酬但仍怀一腔雄心热血的形象相吻合。 ; 美女妖且闲，采桑歧路间。 柔条纷冉冉，落叶何翩翩。 ——曹植《美女篇》;袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。 ——屈原《湘夫人》 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 提示：《湘夫人》所写的是湘夫人久等湘君不 至，转道洞庭，而后，赴约的湘君来到约会地北渚 ，却见不到湘夫人这一事。 《登高》是杜甫56岁时所作，此时他旅居夔州，生 活困窘，疾病缠身。 ;;只要提到“木叶”，大家就会想到在瑟瑟秋风中凋零的微黄的叶子，从而引发人们的感伤情怀。以此类推，很多意象在长期的文化进程中形成了相对稳定的感情色彩，诗人们往往用它们表现相似或相通的感情。这就是意象。;回忆一下，学过哪些具有暗示性的意象？;下列诗句中的“红”给了你哪些暗示？ 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 ——杜牧《江南春》 晓看红湿处，花重锦官城。 ——杜甫《春夜喜雨》 落红不是无情物，化作春泥更护花。 ——龚自珍《己亥杂诗》 泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。 ——欧阳修《蝶恋花》 林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。 ——李煜《相见欢》 花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？ ——《红楼梦·葬花吟》