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创建中外人文交流特色学校总体推进情况调研
学校名称:青岛西海岸新区第二实验小学
填报日期:2021年6月11日
分管领导
庄志良
联系方式申报项目
1.国际理解教育
总体推进
情况
校园文化创设方面,在学校不同楼设立了英语角和英语读吧,供学生联系英语,阅读英语绘本和其它阅读材料。
我校以“体验·梦想·创新”为主题,鼓励同学们积极参与各项科技活动,在活动中“学会体验”、“学会想象”、“学会创造”。
开展了爱国主义教育月活动,厚植学生家国情怀,培养世界视野。
在秋季趣味运动会中,进行了中外趣味游戏大比拼。
在校园戏剧界中进行了中外经典文化展演。
组织学生参加了区级英语口语模仿秀比赛。
启动了校园读书节活动,共读中外名著。
成立“国际理解教育课程开发与实践研究”课题组。
举办“童心向党 茁壮成长”英语口语素养大赛。
六年级举行“童心跟党走 重历‘长征路’”大型徒步研学活动。
亮点工作
革命传统教育.
结合清明节和中国共产党百年华诞,开展“童心向党”主题系列活动。组织“红心向党 追梦起航”开学典礼,教师、家长、学生同诵爱国诗篇,同唱《没有共产党就没有新中国》;清明节组织学生代表祭扫烈士墓,开展网上祭英烈活动;以“红色经典 浸润童年”为主题,开展阅读红色故事、铭记红色历史、传承红色基因活动,组织学生参加区红色故事讲解大赛;邀请核武专家魏世杰为六年级学生做“科技报国 信念如炬”科普及爱国主义讲座;正在组织四、五年级学生开展“童心向党”红色研学、传统文化研学活动。
劳动、环保主题教育。
强化劳动教育,引导学生热爱劳动、感受劳动的乐趣。一方面利用劳动课学习劳动技能,组织学生在校园、学校周边捡拾垃圾,同时开展“我做劳动小达人”活动,引导学生在家中主动承担家务劳动,在社区积极参与志愿服务。
开展“世界水日”“中国水周”宣传教育活动,提升学生环保意识;植树节期间,组织四年级学生举行“我与小树共成长”植树认养暨爱心捐赠活动,组织1-3年级近900个家庭参与植树认养活动,在“拾光公园”建设“红领巾时光林”,学生、家长积极参与,定期打卡养护。
培养学习习惯,提升书写水平。
为切实提高各年级学生英语书写质量,端正英语学习态度,培养良好的英语书写和学习习惯,更好推进小初衔接,本学期初开展了三至六年级英语书法大赛,获奖学生作品在各班宣传栏张贴展览,极大激发了学生的学习热情,取得了良好成效。
加强社团建设 高标准参加区中小学艺术节比赛
组织学生参加青岛市中小学生艺术节和上海合唱节。朗诵社团全力冲刺区艺术节朗诵比赛,力争取得优异成绩。舞蹈《长征》、戏剧《为中华崛起而读书》代表学校参加区班级艺术节比赛,积极对接校外艺术资源加强指导。
舞蹈《出暖花开》参加区中小学生运动会开幕式,两次舞蹈彩排工作顺利进行,我校参演师生展现了良好的精神面貌。
校园戏剧节,中外经典文化展演。
举办一至六年级校园戏剧节,进行中外经典文化展演。
成立国际理解教育课题组。
课题组成员召开了课题开题研究会议,就该课题进行深入探讨,初步明确了国际理解教育的内涵,并对下一步研究工作进行了分工部署。
举办“童心向党 茁壮成长”英语口语素养大赛。
鼓励学生用英语讲好中国故事,提高学生对民族文化的宣传能力。
六年级举行“童心跟党走 重历‘长征路’”大型徒步研学活动。
学生身体力行,感受‘长征’历程,体会建国之不易,厚植学生的爱国情怀。
存在问题
缺乏专家引领。
缺乏理论学习。
解决措施
邀请专家进校园进行工作指导。
加强理论学习。
下步工作计划
邀请国外友人到校为学生做国际理解专题讲座。
邀请专家进行国际理解课题指导。
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